1
الناشر: جامعة بابل - كلية التربية للعلوم الإنسانية
تاريخ: 2015
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 329 - 361
المستخلص: هدف البحث إلى الكشف عن أثر استعمال خطة كيلر في التفكير الاستدلالي لدى طلاب معهد إعداد المعلمين في مادة تاريخ الحضارة العربية الإسلامية. وتمثلت أداة البحث في اختبار التفكير الاستدلا... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث إلى الكشف عن أثر استعمال خطة كيلر في التفكير الاستدلالي لدى طلاب معهد إعداد المعلمين في مادة تاريخ الحضارة العربية الإسلامية. وتمثلت أداة البحث في اختبار التفكير الاستدلا... المستخلص الكامل
2
الناشر: الجامعة الإسلامية
تاريخ: 2015
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 461 - 484
المستخلص: استهدف البحث تقديم قراءة معاصرة في نهج البلاغة " الفكر السياسي مثالاً". استخدم البحث المنهج التاريخى، والمنهج الوصفي، والمنهج التحليلي البنائي. دار البحث حول خمسة محاور رئيسة. المح... المستخلص الكامل
المستخلص: استهدف البحث تقديم قراءة معاصرة في نهج البلاغة " الفكر السياسي مثالاً". استخدم البحث المنهج التاريخى، والمنهج الوصفي، والمنهج التحليلي البنائي. دار البحث حول خمسة محاور رئيسة. المح... المستخلص الكامل
3
الناشر: جامعة بابل
تاريخ: 2017
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 1371 - 1385
المستخلص: رمت هذه الدراسة إلى معرفة أثر استراتيجية التعليم المتمايز في تحصيل مادة التاريخ لدى طلاب الصف الأول المتوسط، وللتحقق من هدف البحث وفرضيته تم اختيار عينة من طلاب الصف الأول المتوسط... المستخلص الكامل
المستخلص: رمت هذه الدراسة إلى معرفة أثر استراتيجية التعليم المتمايز في تحصيل مادة التاريخ لدى طلاب الصف الأول المتوسط، وللتحقق من هدف البحث وفرضيته تم اختيار عينة من طلاب الصف الأول المتوسط... المستخلص الكامل