بواسطة العتيبي، هائف حسين ميشع
المصدر المجلة العربية للدراسات التربوية والاجتماعية , ع 3

الناشر: معهد الملك سلمان للدراسات والخدمات الاستشارية

تاريخ: 2013

نوع المحتوى: بحوث ومقالات

الصفحات: 29 - 53
المستخلص: يهدف هذا البحث لمعرفة أثر ترابط سياق النص (منفصل / متصل) في رسائل الجوال التعليمية على تحصيل معاني مفردات اللغة الإنجليزية وبقاء أثر التعلم لدى طلاب المرحلة الثانوية, ولدراسة ذلك ق... المستخلص الكامل