1
الناشر: وزارة التربية والتعليم
تاريخ: 2009
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 28 - 31
2
الناشر: جامعة الملك سعود - كلية التربية
تاريخ: 2004
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
الصفحات: 1017 - 1034
3
بواسطة العبدالكريم، راشد بن حسين
المصدر اللقاء السنوي الحادي عشر - التربية ومستقبل التعليم في المملكة العربية السعودية
المصدر اللقاء السنوي الحادي عشر - التربية ومستقبل التعليم في المملكة العربية السعودية
الناشر: الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية
تاريخ: 2003
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
الصفحات: 184 - 204
4
الناشر: جامعة الملك سعود - الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية
تاريخ: 2009
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 67 - 86
5
بواسطة العبدالكريم، راشد بن حسين
المصدر مجلة جامعة الملك سعود - العلوم التربوية والدراسات الإسلامية , مج 23, ع 2
المصدر مجلة جامعة الملك سعود - العلوم التربوية والدراسات الإسلامية , مج 23, ع 2
الناشر: جامعة الملك سعود
تاريخ: 2011
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 391 - 409
المستخلص: تعد طرق التدريس من العناصر الأساسية في فعالية المدرسة بشكل عام. وكثيرا ما تكون طريقة التدريس هي الفارق بين المعلم الناجح والمعلم غير الناجح، وبالتالي فلها التأثير الأكبر على أداء ا... المستخلص الكامل
المستخلص: تعد طرق التدريس من العناصر الأساسية في فعالية المدرسة بشكل عام. وكثيرا ما تكون طريقة التدريس هي الفارق بين المعلم الناجح والمعلم غير الناجح، وبالتالي فلها التأثير الأكبر على أداء ا... المستخلص الكامل
6
الناشر: المجلس العربي للطفولة والتنمية
تاريخ: 2001
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 48 - 50
7
الناشر: وزارة التعليم
تاريخ: 2007
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 40 - 43
8
الناشر: وزارة التعليم
تاريخ: 1998
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 32 - 33
9
الناشر: وزارة التعليم
تاريخ: 2003
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 56 - 65
10
الناشر: وزارة التعليم
تاريخ: 2005
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 104 - 111
11
الناشر: وزارة التعليم
تاريخ: 2008
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 140
12
الناشر: وزارة التعليم
تاريخ: 2009
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 9 - 15
المستخلص: رغم ما حققه التعليم في المملكة العربية السعودية من قفزات بالذات على الجانب الكمي، إلا أنه يعاني في السنوات الأخيرة من عدد من المشكلات التي أعاقت تقدمه خاصة على الجانب النوعي. ومع ه... المستخلص الكامل
المستخلص: رغم ما حققه التعليم في المملكة العربية السعودية من قفزات بالذات على الجانب الكمي، إلا أنه يعاني في السنوات الأخيرة من عدد من المشكلات التي أعاقت تقدمه خاصة على الجانب النوعي. ومع ه... المستخلص الكامل
13
الناشر: وزارة التعليم
تاريخ: 2010
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 144 - 147
14
الناشر: وزارة التعليم
تاريخ: 2011
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 88 - 93
15
الناشر: وزارة التعليم
تاريخ: 2011
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 134 - 137
16
الناشر: جامعة الملك سعود - كلية التربية
تاريخ: 2013
نوع المحتوى: عروض كتب
الصفحات: 217 - 222
17
الناشر: وزارة التعليم
تاريخ: 2011
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 60 - 63
18
الناشر: وزارة التعليم
تاريخ: 2012
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 160
19
الناشر: وزارة التعليم
تاريخ: 2012
نوع المحتوى: عروض كتب
الصفحات: 120 - 123
20
الناشر: جامعة طيبة - كلية التربية
تاريخ: 2014
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 28 - 47
المستخلص: استهدفت الدراسة تعرف فاعلية برنامج تدريبي مقترح لتطوير مشاركة مديرات مدارس المرحلة الابتدائية في تنفيذ المنهج. ولتحقيق هدف الدراسة أستخدم المنهج النوعي (الكيفي) المعتمد على تحليل ب... المستخلص الكامل
المستخلص: استهدفت الدراسة تعرف فاعلية برنامج تدريبي مقترح لتطوير مشاركة مديرات مدارس المرحلة الابتدائية في تنفيذ المنهج. ولتحقيق هدف الدراسة أستخدم المنهج النوعي (الكيفي) المعتمد على تحليل ب... المستخلص الكامل
