1
الناشر: جامعة المنوفية - كلية التربية
تاريخ: 2021
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 114 - 153
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى قياس فاعلية استراتيجية المحفزات التعليمية على تنمية بعض مهارات التفاعل الشفوي باللغة الفرنسية لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي. اعتمدت الباحثة التصميم شبه... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى قياس فاعلية استراتيجية المحفزات التعليمية على تنمية بعض مهارات التفاعل الشفوي باللغة الفرنسية لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي. اعتمدت الباحثة التصميم شبه... المستخلص الكامل
