بواسطة الطلحي، أشواق محفوظ سليمان
المصدر مجلة كلية التربية بالمنصورة , ع108, ج5

الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية

تاريخ: 2019

نوع المحتوى: بحوث ومقالات

الصفحات: 939 - 973
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على أثر استخدام استراتيجية جدول التعلم الذاتي على تنمية التحصيل وتنمية بعض عمليات العلم الأساسية لدى تلميذات الصف السادس الابتدائي، ولتحقيق ذلك استخدمت البا... المستخلص الكامل