بواسطة الصعب، طارق فارس
المصدر مجلة القراءة والمعرفة , ع150

الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة

تاريخ: 2014

نوع المحتوى: بحوث ومقالات

الصفحات: 73 - 104
المستخلص: هدفت هذه الدراسة التعرف على فاعلية استراتيجية قائمة على بعض أساليب التعلم النشط لتنمية المفاهيم الكيميائية لدى طلاب الصف العاشر الأساسي في الأردن. وتكونت عينة الدراسة من (137) طالب... المستخلص الكامل