1
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ: 2015
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 694 - 719
المستخلص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن فاعلية التدريس باستخدام أنموذج سوخمان الاستقصائي في تنمية عمليات العلم المتكاملة في مادة العلوم. وتكون أفراد الدراسة من (96) طالبة من طالبات الصف الثامن ف... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن فاعلية التدريس باستخدام أنموذج سوخمان الاستقصائي في تنمية عمليات العلم المتكاملة في مادة العلوم. وتكون أفراد الدراسة من (96) طالبة من طالبات الصف الثامن ف... المستخلص الكامل
2
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ: 2017
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 516 - 540
المستخلص: هدف الدراسة فحص فاعلية التدريس باستخدام دورة التعلم السباعية في تنمية التحصيل والاتجاه نحو مادة الأحياء لدى طلاب الصف العاشر الأساسي بالأردن. لعينة من (118) طالباً وطالبة من طلبة ا... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف الدراسة فحص فاعلية التدريس باستخدام دورة التعلم السباعية في تنمية التحصيل والاتجاه نحو مادة الأحياء لدى طلاب الصف العاشر الأساسي بالأردن. لعينة من (118) طالباً وطالبة من طلبة ا... المستخلص الكامل
3
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ: 2017
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 522 - 552
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلي التعرف علي فاعلية استراتيجية العصف الذهني في تنمية المفاهيم العلمية والمهارات العملية لدي طلبة الصف التاسع بالأردن، لعينة من (137) طالبا وطالبة من طلبة الص... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلي التعرف علي فاعلية استراتيجية العصف الذهني في تنمية المفاهيم العلمية والمهارات العملية لدي طلبة الصف التاسع بالأردن، لعينة من (137) طالبا وطالبة من طلبة الص... المستخلص الكامل
4
بواسطة الصرايرة، رغد شاهر تركي
تاريخ: 2015
الدرجة العلمية: رسالة دكتوراه
الجامعة: جامعة العلوم الإسلامية العالمية