بواسطة الشهري، ظافر سليمان ناصر
المصدر مجلة العلوم التربوية والنفسية , مج2, ع17

الناشر: المركز القومي للبحوث غزة

تاريخ: 2018

نوع المحتوى: بحوث ومقالات

الصفحات: 81 - 95
المستخلص: هدفت الدراسة إلى استقصاء أثر تدريس مادة الفقه باستخدام السرد القصص ي في تحسين مهارات التخيّل لدى طلاب الصف السادس الابتدائي في المملكة العربية السعودية، تكونت عينة الدراسة من (40)... المستخلص الكامل

بواسطة الشهري، ظافر سليمان ناصر
المصدر مجلة كلية التربية , مج34, ع10

الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية

تاريخ: 2018

نوع المحتوى: بحوث ومقالات

الصفحات: 231 - 252
المستخلص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن أثر استخدام القصة الرقمية في تنمية التحصيل والدافعية للتعلم لدى طلاب الصف الأول المتوسط في مقرر مادة الحديث، لتحقيق أهداف الدراسة استخدم الباحث المنهج شبه... المستخلص الكامل

بواسطة الشهري، ظافر سليمان ناصر
المصدر دراسات تربوية ونفسية , ع116

الناشر: جامعة الزقازيق - كلية التربية

تاريخ: 2022

نوع المحتوى: بحوث ومقالات

الصفحات: 275 - 307
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف إلى واقع التعلم المدمج من وجهة نظر معلمي التربية الإسلامية في تدريس طلاب المرحلة الابتدائية في مدارس النماص، ولتحقيق هدف الدراسة تم استخدام المنهج الوصف... المستخلص الكامل

بواسطة الشهري، ظافر سليمان ناصر
المصدر دراسات تربوية ونفسية , ع119

الناشر: جامعة الزقازيق - كلية التربية

تاريخ: 2022

نوع المحتوى: بحوث ومقالات

الصفحات: 201 - 257
المستخلص: هدف هذا البحث إلى معرفة مدى إمكانية تطبيق منهج النشاط في المرحلة الابتدائية في المملكة العربية السعودية من وجهة نظر المعلمين، ولتحقيق أهداف البحث استخدم الباحثان المنهج الوصفي المس... المستخلص الكامل

بواسطة الشهري، ظافر سليمان ناصر
المصدر مجلة كلية التربية بالمنصورة , ع118, ج1

الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية

تاريخ: 2022

نوع المحتوى: بحوث ومقالات

الصفحات: 224 - 254
المستخلص: يهدف هذا البحث إلى تحليل المهارات القيادية المضمنة بكتب التربية الإسلامية للمرحلة الثانوية. واتبع الباحثان المنهج الوصفي التحليلي من خلال استخدام أسلوب تحليل المحتوى لكتاب الحديث ل... المستخلص الكامل