1
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ: 2010
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 190 - 221
2
الناشر: الجمعية المصرية للتربية العلمية
تاريخ: 2010
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 131 - 163
3
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ: 2012
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 349 - 375
المستخلص: هدفت الدراسة لمعرفة أثر استخدام الفصول الافتراضية في تدريس مقرر طرق تدريس مسار العلوم لطلاب جامعة أم القرى. واستخدمت هذه الدراسة المنهج شبه التجريبي حيث اتبعت تصميم المجموعتين التج... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة لمعرفة أثر استخدام الفصول الافتراضية في تدريس مقرر طرق تدريس مسار العلوم لطلاب جامعة أم القرى. واستخدمت هذه الدراسة المنهج شبه التجريبي حيث اتبعت تصميم المجموعتين التج... المستخلص الكامل
4
تاريخ: 2003
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة أم القرى
5
تاريخ: 2009
الدرجة العلمية: رسالة دكتوراه
الجامعة: جامعة أم القرى
6
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ: 2017
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 118 - 164
المستخلص: هدفت الدراسة إلي تعرف مدي امتلاك طلاب التعليم العام بمدينة مكة المكرمة لعادات العقل من وجهة نظر معلمي العلوم، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي، وتمثلت عينة الدراسة في معلمي العلوم با... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلي تعرف مدي امتلاك طلاب التعليم العام بمدينة مكة المكرمة لعادات العقل من وجهة نظر معلمي العلوم، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي، وتمثلت عينة الدراسة في معلمي العلوم با... المستخلص الكامل
7
بواسطة الشهراني، ناصر بن عبدالله بن ناصر
المصدر مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية والنفسية , مج9, ع1
المصدر مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية والنفسية , مج9, ع1
الناشر: جامعة أم القرى
تاريخ: 2018
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 187 - 211
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على فاعلية استخدام استراتيجية الأبعاد السداسية (PDEODE) في تدريس العلوم على تنمية التحصيل والتفكير الإبداعي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية، وقد تم تحليل وحدة... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على فاعلية استخدام استراتيجية الأبعاد السداسية (PDEODE) في تدريس العلوم على تنمية التحصيل والتفكير الإبداعي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية، وقد تم تحليل وحدة... المستخلص الكامل
8
بواسطة الشهراني، ناصر بن عبدالله بن ناصر
المصدر مجلة جامعة تبوك للعلوم الإنسانية والاجتماعية , مج1, ع1
المصدر مجلة جامعة تبوك للعلوم الإنسانية والاجتماعية , مج1, ع1
الناشر: جامعة تبوك
تاريخ: 2021
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 65 - 85
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تعرف أثر برنامج تدريبي مستند إلى مشروع الإصلاح التربوي للتربية العلمية (٢٠٦١) في فهم طبيعة المسعى العلمي وتنمية الثقافة العلمية لدى الطلاب معلمي العلوم بجامعة أم ا... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تعرف أثر برنامج تدريبي مستند إلى مشروع الإصلاح التربوي للتربية العلمية (٢٠٦١) في فهم طبيعة المسعى العلمي وتنمية الثقافة العلمية لدى الطلاب معلمي العلوم بجامعة أم ا... المستخلص الكامل
9
الناشر: جامعة بيشة
تاريخ: 2018
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 335 - 402
المستخلص: هدفت الدراسة إلى معرفة أثر استخدام نموذجي درايفر وفراير في تدريس العلوم على تنمية المفاهيم العلمية والقيم العلمية لدى طلاب الصف الثاني المتوسط، واستخدمت الدراسة المنهج التجريبي ذا... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى معرفة أثر استخدام نموذجي درايفر وفراير في تدريس العلوم على تنمية المفاهيم العلمية والقيم العلمية لدى طلاب الصف الثاني المتوسط، واستخدمت الدراسة المنهج التجريبي ذا... المستخلص الكامل
10
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ: 2020
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 181 - 208
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى تحديد قائمة بمتطلبات الاقتصاد المعرفي التي ينبغي توافرها في مناهج العلوم بالمرحلة الابتدائية، بالإضافة إلى التعرف على مدى توافر متطلبات الاقتصاد المعرفي في منا... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى تحديد قائمة بمتطلبات الاقتصاد المعرفي التي ينبغي توافرها في مناهج العلوم بالمرحلة الابتدائية، بالإضافة إلى التعرف على مدى توافر متطلبات الاقتصاد المعرفي في منا... المستخلص الكامل
