1
بواسطة الشريف، إيمان صلاح الدين حسين
المصدر المؤتمر العلمي الأول لشباب الباحثين بكلية التربية جامعة أسيوط
المصدر المؤتمر العلمي الأول لشباب الباحثين بكلية التربية جامعة أسيوط
الناشر: جامعة اسيوط - كلية التربية
تاريخ: 2007
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
الصفحات: 123 - 140
2
الناشر: جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ: 2020
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 1 - 81
المستخلص: هدف البحث الحالي التحقق من مطابقة النموذج البنائي للعلاقات بين انفعالات التحصيل وإعاقة الذات والعوامل الخمس الكبرى للشخصية لدى التلميذات الموهوبات ذوات صعوبات التعلم، والقدرة التنب... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث الحالي التحقق من مطابقة النموذج البنائي للعلاقات بين انفعالات التحصيل وإعاقة الذات والعوامل الخمس الكبرى للشخصية لدى التلميذات الموهوبات ذوات صعوبات التعلم، والقدرة التنب... المستخلص الكامل
3
الناشر: جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ: 2022
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 413 - 462
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية الكشف عن تمايز أداء الطلبة الموهوبين بالمرحلة الثانوية على متغيرات الذكاء العملي والتفكير الخلاق وفقا لأبعاد حل المشكلات المستقبلية، وتحديد تباين الذكاء العملي... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية الكشف عن تمايز أداء الطلبة الموهوبين بالمرحلة الثانوية على متغيرات الذكاء العملي والتفكير الخلاق وفقا لأبعاد حل المشكلات المستقبلية، وتحديد تباين الذكاء العملي... المستخلص الكامل
4
الناشر: جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ: 2022
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 181 - 247
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية الكشف عن الفرق في العبء المعرفي وعادات الاستذكار الجيد طبقًا لنوع الاختبار (مقالي، موضوعي)، والتخصص الأكاديمي (علمي، أدبي)، وتمايز عادات الاستذكار الجيد لدى طل... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية الكشف عن الفرق في العبء المعرفي وعادات الاستذكار الجيد طبقًا لنوع الاختبار (مقالي، موضوعي)، والتخصص الأكاديمي (علمي، أدبي)، وتمايز عادات الاستذكار الجيد لدى طل... المستخلص الكامل
5
الناشر: جمعية الثقافة من أجل التنمية
تاريخ: 2018
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 149 - 180
المستخلص: سلطت الدراسة الضوء على أنماط الاستثارات الفائقة من خلال مؤشرات تنبؤية للإبداع لدي عينة من تلاميذ الصف الأول الإعدادي. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي الارتباطي التحليلي. وتمثلت أدوا... المستخلص الكامل
المستخلص: سلطت الدراسة الضوء على أنماط الاستثارات الفائقة من خلال مؤشرات تنبؤية للإبداع لدي عينة من تلاميذ الصف الأول الإعدادي. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي الارتباطي التحليلي. وتمثلت أدوا... المستخلص الكامل
6
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية - مركز الإرشاد النفسي والتربوي
تاريخ: 2019
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 62 - 72
المستخلص: "هدف البحث إلى التعرف على فاعلية العلاج بالواقع لتنمية الصلابة النفسية لدى طلاب كلية التربية. وعرض البحث إطارا مفاهيمياً تضمن العلاج بالواقع والصلابة النفسية. واعتمد البحث على المن... المستخلص الكامل
المستخلص: "هدف البحث إلى التعرف على فاعلية العلاج بالواقع لتنمية الصلابة النفسية لدى طلاب كلية التربية. وعرض البحث إطارا مفاهيمياً تضمن العلاج بالواقع والصلابة النفسية. واعتمد البحث على المن... المستخلص الكامل
7
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية - مركز الإرشاد النفسي والتربوي
تاريخ: 2020
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 99 - 132
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التحقق من دلالات، صدق، وثبات "مقياس الخصائص السلوكية لاكتشاف الأطفال الموهوبين من الصم وضعاف السمع"، شارك في الدراسة 290 طالب وطالبة (170 ذكور، 120 إناث) من الصم و... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التحقق من دلالات، صدق، وثبات "مقياس الخصائص السلوكية لاكتشاف الأطفال الموهوبين من الصم وضعاف السمع"، شارك في الدراسة 290 طالب وطالبة (170 ذكور، 120 إناث) من الصم و... المستخلص الكامل
8
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية - مركز الإرشاد النفسي والتربوي
تاريخ: 2020
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 64 - 90
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على التدفق النفسي وعلاقته باضطراب قلق الكلام لدى الأطفال المعاقين عقلياً القابلين للتعلم. واشتمل الإطار المفاهيمي للدراسة في الأطفال المعاقون عقلياً القابلو... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على التدفق النفسي وعلاقته باضطراب قلق الكلام لدى الأطفال المعاقين عقلياً القابلين للتعلم. واشتمل الإطار المفاهيمي للدراسة في الأطفال المعاقون عقلياً القابلو... المستخلص الكامل
9
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية - مركز الإرشاد النفسي والتربوي
تاريخ: 2021
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 98 - 117
المستخلص: استهدفت الدراسة الحالية تحديد الفرق بين الأطفال (الذكور، الإناث)، وكذلك بين المراحل العمرية (Kg2) (Kg1) على مقياس ضعف. اللغة النوعي لذوى صعوبات التعلم النمائية الثانوية بمرحلة رياض... المستخلص الكامل
المستخلص: استهدفت الدراسة الحالية تحديد الفرق بين الأطفال (الذكور، الإناث)، وكذلك بين المراحل العمرية (Kg2) (Kg1) على مقياس ضعف. اللغة النوعي لذوى صعوبات التعلم النمائية الثانوية بمرحلة رياض... المستخلص الكامل
10
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية - مركز الإرشاد النفسي والتربوي
تاريخ: 2021
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 78 - 132
المستخلص: يهدف البحث الحالي إلى استكشاف العلاقة بين مهارات التعبير الكتابي والهجاء للقياس القائم على المنهج والتحصيل في الكتابة لدى تلاميذ الصف الثاني الابتدائي بأسيوط، وتكونت عينة الدراسة ا... المستخلص الكامل
المستخلص: يهدف البحث الحالي إلى استكشاف العلاقة بين مهارات التعبير الكتابي والهجاء للقياس القائم على المنهج والتحصيل في الكتابة لدى تلاميذ الصف الثاني الابتدائي بأسيوط، وتكونت عينة الدراسة ا... المستخلص الكامل
11
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية - مركز الإرشاد النفسي والتربوي
تاريخ: 2022
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 1 - 32
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على العلاقة بين المخططات المعرفية اللاتكيفية وأنماط التعلق والطموح الأكاديمي لدى الطالب المعلم، والتعرف على الفروق في المخططات المعرفية اللاتكيفية و... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على العلاقة بين المخططات المعرفية اللاتكيفية وأنماط التعلق والطموح الأكاديمي لدى الطالب المعلم، والتعرف على الفروق في المخططات المعرفية اللاتكيفية و... المستخلص الكامل
12
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية - مركز الإرشاد النفسي والتربوي
تاريخ: 2024
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 121 - 145
13
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية
تاريخ: 2018
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 301 - 333
المستخلص: هدف البحث إلى تنمية مهارات الذكاء الوجداني لدى عينة من الطلاب المتفوقين ذوي الذكاء الوجداني المنخفض بالمرحلة الإعدادية، وكذلك الكشف عن الفروق بين درجات طلاب المجموعة الضابطة والمجم... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث إلى تنمية مهارات الذكاء الوجداني لدى عينة من الطلاب المتفوقين ذوي الذكاء الوجداني المنخفض بالمرحلة الإعدادية، وكذلك الكشف عن الفروق بين درجات طلاب المجموعة الضابطة والمجم... المستخلص الكامل
14
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية - مركز الإرشاد النفسي والتربوي
تاريخ: 2018
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 86 - 128
المستخلص: هدف البحث إلى تنمية مهارات التفكير ما وراء المعرفي استنادا إلى نظرية الذكاء الناجح لستيرنبيرج لدى عينة من تلاميذ الصف الخامس ذوي التفكير ما وراء المعرفي المنخفض، وكذلك الكشف عن الف... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث إلى تنمية مهارات التفكير ما وراء المعرفي استنادا إلى نظرية الذكاء الناجح لستيرنبيرج لدى عينة من تلاميذ الصف الخامس ذوي التفكير ما وراء المعرفي المنخفض، وكذلك الكشف عن الف... المستخلص الكامل
