1
الناشر: المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية
تاريخ: 2014
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 139 - 205
المستخلص: هدفت الدراسة إلى معرفة دور التعلم النشط في علاج صعوبات التعلم لدى طفل المرحلة الابتدائية. وسعت إلى تحديد مدى تفاعل وارتياح الأطفال في التعامل مع برنامج التعلم النشط في المرحلة الاب... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى معرفة دور التعلم النشط في علاج صعوبات التعلم لدى طفل المرحلة الابتدائية. وسعت إلى تحديد مدى تفاعل وارتياح الأطفال في التعامل مع برنامج التعلم النشط في المرحلة الاب... المستخلص الكامل
2
الناشر: جامعة الإسكندرية - كلية رياض الأطفال
تاريخ: 2012
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 151 - 232
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن بعض صعوبات التعلم (الانتباه – الإدراك) لدى أطفال الروضة الذين تتـراوح أعمارهم بين (5-6)، وإعداد برنامج حاسوبي إثرائي لعلاج هذه الصعوبات. \ واستخدم... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن بعض صعوبات التعلم (الانتباه – الإدراك) لدى أطفال الروضة الذين تتـراوح أعمارهم بين (5-6)، وإعداد برنامج حاسوبي إثرائي لعلاج هذه الصعوبات. \ واستخدم... المستخلص الكامل
