1
الناشر: المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
تاريخ: 2020
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 313 - 328
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على دور المناهج الدراسية في معالجة المشكلات الاجتماعية لدى تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي في السودان. من خلال توضيح أهمية مناهج مرحلة التعليم الأساسي في ا... المستخلص الكامل
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على دور المناهج الدراسية في معالجة المشكلات الاجتماعية لدى تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي في السودان. من خلال توضيح أهمية مناهج مرحلة التعليم الأساسي في ا... المستخلص الكامل
3
الناشر: المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
تاريخ: 2022
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 539 - 553
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على واقع تطبيق الجودة الشاملة على مناهج مرحلة التعليم الثانوي في السودان، من خلال توضيح مبادئ الجودة الشاملة المطبقة في مناهج مرحلة التعليم الثانوي بالس... المستخلص الكامل
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على واقع تطبيق الجودة الشاملة على مناهج مرحلة التعليم الثانوي في السودان، من خلال توضيح مبادئ الجودة الشاملة المطبقة في مناهج مرحلة التعليم الثانوي بالس... المستخلص الكامل
4
الناشر: المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
تاريخ: 2022
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 463 - 495
المستخلص: تهدف الدراسة التعرف على مدى استخدام القواعد العلمية في المنهجية العلمية لعملية اختيار المصطلحات وبناء المفاهيم في بحوث العلوم الاجتماعية، من خلال توضيح واقع تطبيق المنهجية العلمية... المستخلص الكامل
المستخلص: تهدف الدراسة التعرف على مدى استخدام القواعد العلمية في المنهجية العلمية لعملية اختيار المصطلحات وبناء المفاهيم في بحوث العلوم الاجتماعية، من خلال توضيح واقع تطبيق المنهجية العلمية... المستخلص الكامل