1
الناشر: جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ: 2018
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 375 - 408
المستخلص: هدفت الدراسة تعرف واقع الدور التدريسي لمعلمي العلوم الشرعية في المرحلة الثانوية بمدينة الرياض في تنمية مهارات التفكير التأملي، واستخدمت المنهج الوصفي المسحي، وأداته بطاقة ملاحظة، و... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة تعرف واقع الدور التدريسي لمعلمي العلوم الشرعية في المرحلة الثانوية بمدينة الرياض في تنمية مهارات التفكير التأملي، واستخدمت المنهج الوصفي المسحي، وأداته بطاقة ملاحظة، و... المستخلص الكامل
2
الناشر: جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية
تاريخ: 2019
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 171 - 254
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تعرف مدى توافر مهارات التفكير الاستدلالي في محتوى كتب النشاط لمقرر الفقه في المرحلة المتوسطة بالمملكة العربية السعودية، واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي،... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تعرف مدى توافر مهارات التفكير الاستدلالي في محتوى كتب النشاط لمقرر الفقه في المرحلة المتوسطة بالمملكة العربية السعودية، واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي،... المستخلص الكامل
3
الناشر: جامعة القصيم
تاريخ: 2019
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 1614 - 1651
المستخلص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن عوامل ضعف اكتساب المفاهيم الفقهية لدى طلاب المرحلة الثانوية من وجهة نظر معلمي العلوم الشرعية في المرحلة الثانوية الخاصة بعناصر المنهج المدرسي الستة وهى: ا... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن عوامل ضعف اكتساب المفاهيم الفقهية لدى طلاب المرحلة الثانوية من وجهة نظر معلمي العلوم الشرعية في المرحلة الثانوية الخاصة بعناصر المنهج المدرسي الستة وهى: ا... المستخلص الكامل
4
بواسطة السميح، سميح بن هزاع بن فارس
تاريخ: 2014
الدرجة العلمية: رسالة دكتوراه
الجامعة: جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية
5
بواسطة العنزى، محمد بن راضى بن خميس
تاريخ: 2018
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية
