بواسطة السمهر، أحمد جاسم
المصدر دراسات عربية في التربية وعلم النفس , مج 5, ع 3

الناشر: رابطة التربويين العرب

تاريخ: 2011

نوع المحتوى: بحوث ومقالات

الصفحات: 793 - 813
المستخلص: \ \ هدفت الدراسة إلى الإجابة عن السؤال الرئيس الآتي: ما أهم المستويات المعيارية اللازمة والضرورية للمتعلمين في المراحل التعليمية الثلاث (ح1، ح2، ثا) لتعلم أحكام التجويد في المناهج... المستخلص الكامل