بواسطة الريامي، إنعام
المصدر المجلة التربوية الدولية المتخصصة , مج7, ع6

الناشر: دار سمات للدراسات والأبحاث

تاريخ: 2018

نوع المحتوى: بحوث ومقالات

الصفحات: 42 - 43
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على أثر برنامج للتعلم باللعب لمعالجة الضعف القرائي لدى طالبات الصف الخامس بمدرسة دارسيت للتعليم الأساسي، ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدم المنهج شبه... المستخلص الكامل