1
الناشر: المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية
تاريخ: 2010
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 334 - 396
2
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ: 2013
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 102 - 134
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على معوقات تنفيذ آلية الإشراف التربوي المباشر على المدرسة بفاعلية في مدارس مدينة عرعر كما يراها المشرفون التربويون ومديرو المدارس.\\\\ ولتحقيق أهداف الد... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على معوقات تنفيذ آلية الإشراف التربوي المباشر على المدرسة بفاعلية في مدارس مدينة عرعر كما يراها المشرفون التربويون ومديرو المدارس.\\\\ ولتحقيق أهداف الد... المستخلص الكامل
3
بواسطة الرويلي، سعود بن جبيب الطرقي
تاريخ: 2003
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة أم القرى
4
الناشر: المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية
تاريخ: 2012
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 125 - 173
5
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ: 2016
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 308 - 349
المستخلص: هدفت الدراسة إلى معرفة درجة ممارسة المشرف التربوي لنمط الإشراف العيادي (الإكلينيكي) من وجهة نظر المعلمين والمعلمات في مدينة عرعر، والوقوف على ما إذا كان هناك فروق ذات دلالة إحصائية... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى معرفة درجة ممارسة المشرف التربوي لنمط الإشراف العيادي (الإكلينيكي) من وجهة نظر المعلمين والمعلمات في مدينة عرعر، والوقوف على ما إذا كان هناك فروق ذات دلالة إحصائية... المستخلص الكامل
6
الناشر: جامعة الملك خالد - كلية التربية - مركز البحوث التربوية
تاريخ: 2015
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 283 - 322
المستخلص: هدفت هذه الدراسة لبناء دليل مقترح للتربية الميدانية، في ضوء معايير الجودة الشاملة، ولتحقيق أهداف الدراسة قام الباحثان بصياغة (٥٦) معيارا للجودة الشاملة في مجال التربية الميدانية تم... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت هذه الدراسة لبناء دليل مقترح للتربية الميدانية، في ضوء معايير الجودة الشاملة، ولتحقيق أهداف الدراسة قام الباحثان بصياغة (٥٦) معيارا للجودة الشاملة في مجال التربية الميدانية تم... المستخلص الكامل
7
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ: 2021
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 387 - 418
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى الكـشـف عـن إمكانية تطبيق إشراف العمل المعرفي من وجهة نظر المشرفين التربويين بمنطقـة الحـدود الـشمالية، وتكونـت عينـة الدراسـة مـن (97) مـشـرفاً، واستخدم الباح... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى الكـشـف عـن إمكانية تطبيق إشراف العمل المعرفي من وجهة نظر المشرفين التربويين بمنطقـة الحـدود الـشمالية، وتكونـت عينـة الدراسـة مـن (97) مـشـرفاً، واستخدم الباح... المستخلص الكامل
8
الناشر: جامعة الحدود الشمالية - مركز النشر العلمي والتأليف والترجمة
تاريخ: 2017
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 27 - 55
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على درجة ممارسة المشرف التربوي لدوره في عصر المعرفة كما يدركه المعلمون والمعلمات في مدينة عرعر، والوقوف على ما إذا كانت هناك فروق ذات دلالة إحصائية عند مستو... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على درجة ممارسة المشرف التربوي لدوره في عصر المعرفة كما يدركه المعلمون والمعلمات في مدينة عرعر، والوقوف على ما إذا كانت هناك فروق ذات دلالة إحصائية عند مستو... المستخلص الكامل
9
الناشر: الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة
تاريخ: 2022
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 139 - 177
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تقديم معايير مقترحة في ضوء نموذج تيباك TPACK لتقوم المشرف التربوي الأداء التدريسي للمعلم، وقد استخدم الباحث أسلوب دلفاي Delphi لبناء هذه المعايير، ثم استخدام المنه... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تقديم معايير مقترحة في ضوء نموذج تيباك TPACK لتقوم المشرف التربوي الأداء التدريسي للمعلم، وقد استخدم الباحث أسلوب دلفاي Delphi لبناء هذه المعايير، ثم استخدام المنه... المستخلص الكامل
10
الناشر: جامعة طيبة - كلية التربية
تاريخ: 2017
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 141 - 157
المستخلص: استهدفت هذه الدراسة معرفة درجة نواقر المهارات التقنية لدى المشرف التربوي في ضوء خصائص مجتمع المعرفة، والوقوف على ما إذا كان هناك فرق دال إحصائيا عند مستوى الدلالة (0.05) بين إجابات... المستخلص الكامل
المستخلص: استهدفت هذه الدراسة معرفة درجة نواقر المهارات التقنية لدى المشرف التربوي في ضوء خصائص مجتمع المعرفة، والوقوف على ما إذا كان هناك فرق دال إحصائيا عند مستوى الدلالة (0.05) بين إجابات... المستخلص الكامل
11
الناشر: جامعة الحدود الشمالية - مركز النشر العلمي والتأليف والترجمة
تاريخ: 2023
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 1305 - 1333
12
الناشر: جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية
تاريخ: 2017
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 103 - 168
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن علاقة بعض أنماط الإشراف التربوي كما يدركها المعلمون بأبعاد الدافعية الذاتية لديهم، و الفروق بين متوسطات استجابة العينة لأنماط الإشراف وأبعاد الدافع... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن علاقة بعض أنماط الإشراف التربوي كما يدركها المعلمون بأبعاد الدافعية الذاتية لديهم، و الفروق بين متوسطات استجابة العينة لأنماط الإشراف وأبعاد الدافع... المستخلص الكامل
