1
الناشر: وزارة التعليم
تاريخ: 2009
نوع المحتوى: عروض كتب
الصفحات: 112 - 115
2
الناشر: وزارة الخدمة المدنية
تاريخ: 2008
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 35
3
الناشر: وزارة الخدمة المدنية
تاريخ: 2008
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 45
4
الناشر: وزارة التعليم
تاريخ: 2010
نوع المحتوى: عروض كتب
الصفحات: 146 - 148
5
الناشر: جامعة الملك سعود - الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية
تاريخ: 2013
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 93 - 116
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى اقتراح معايير لتدريس مقرر العلوم المطور للصف الأول المتوسط في مجال تخطيط الدروس وتنفيذها و تقويمها. وكذلك التعرف على مستوى أداء معلمات العلوم في تدريس هذا المق... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى اقتراح معايير لتدريس مقرر العلوم المطور للصف الأول المتوسط في مجال تخطيط الدروس وتنفيذها و تقويمها. وكذلك التعرف على مستوى أداء معلمات العلوم في تدريس هذا المق... المستخلص الكامل
6
الناشر: وزارة الخدمة المدنية
تاريخ: 2008
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 38
7
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ: 2014
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 1 - 50
المستخلص: \n استهدف البحث تقديم تصور مقترح للحاجات التدريبية لمعلمات العلوم بالمرحلة المتوسطة بمدينة الرياض فى مجال استخدام التقنيات التعليمية فى ضوء الاتجاهات التربوية الحديثة . ولتحقي... المستخلص الكامل
المستخلص: \n استهدف البحث تقديم تصور مقترح للحاجات التدريبية لمعلمات العلوم بالمرحلة المتوسطة بمدينة الرياض فى مجال استخدام التقنيات التعليمية فى ضوء الاتجاهات التربوية الحديثة . ولتحقي... المستخلص الكامل
8
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ: 2014
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 15 - 52
المستخلص: \n هدف البحث إلى الكشف عن واقع ممارسة طالبات الصف الأول الثانوى للمهارات المعملية فى مقرر الأحياء بمدينة الرياض . واستخدم البحث المنهج الوصفى والتجريبى .واشتملت مجموعة البحث م... المستخلص الكامل
المستخلص: \n هدف البحث إلى الكشف عن واقع ممارسة طالبات الصف الأول الثانوى للمهارات المعملية فى مقرر الأحياء بمدينة الرياض . واستخدم البحث المنهج الوصفى والتجريبى .واشتملت مجموعة البحث م... المستخلص الكامل
9
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ: 2016
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 15 - 90
المستخلص: استهدف البحث تقويم كتب العلوم للصفوف الثلاثة العليا من المرحلة الابتدائية في ضوء تناولها لمجالات التربية الصحية، وذلك من خلال تحديد أهم مجالات التربية الصحية، والتي ينبغي تضمينها ف... المستخلص الكامل
المستخلص: استهدف البحث تقويم كتب العلوم للصفوف الثلاثة العليا من المرحلة الابتدائية في ضوء تناولها لمجالات التربية الصحية، وذلك من خلال تحديد أهم مجالات التربية الصحية، والتي ينبغي تضمينها ف... المستخلص الكامل
10
الناشر: جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية
تاريخ: 2017
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 169 - 242
المستخلص: تعتبر برامج إعداد المعلمين في الجامعات سواء على مستوى البكالوريوس أو الدبلوم التربوي ذات أهمية كبيرة في إعداد المعلمين علمياً ومهنياً وثقافياً، مما يؤكد ضرورة الاستمرار بتطوير التر... المستخلص الكامل
المستخلص: تعتبر برامج إعداد المعلمين في الجامعات سواء على مستوى البكالوريوس أو الدبلوم التربوي ذات أهمية كبيرة في إعداد المعلمين علمياً ومهنياً وثقافياً، مما يؤكد ضرورة الاستمرار بتطوير التر... المستخلص الكامل
11
الناشر: جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ: 2020
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 1557 - 1626
المستخلص: هدف البحث إلى استقصاء أثر نموذج مقترح قائم على التعلم المدمج في تنمية مهارات الإبداع وفعالية الذات في تصميم التعليم لدى طالبات الدراسات العليا، وتكونت عينة البحث من (43) طالبة في ب... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث إلى استقصاء أثر نموذج مقترح قائم على التعلم المدمج في تنمية مهارات الإبداع وفعالية الذات في تصميم التعليم لدى طالبات الدراسات العليا، وتكونت عينة البحث من (43) طالبة في ب... المستخلص الكامل
12
الناشر: جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية
تاريخ: 2020
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 15 - 105
المستخلص: هدف البحث إلى تطوير محتوى برامج كليات العلوم بالجامعات السعودية في ضوء متطلبات رؤية المملكة العربية السعودية ٢٠٣٠، ولتحقيق ذلك أعدت قائمة بمتطلبات رؤية المملكة اللازمة لتطوير محتوى... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث إلى تطوير محتوى برامج كليات العلوم بالجامعات السعودية في ضوء متطلبات رؤية المملكة العربية السعودية ٢٠٣٠، ولتحقيق ذلك أعدت قائمة بمتطلبات رؤية المملكة اللازمة لتطوير محتوى... المستخلص الكامل
13
الناشر: جامعة شقراء
تاريخ: 2021
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 259 - 284
المستخلص: استهدفت الدراسة التعرف على دور معلمي العلوم في تنمية مهارات التعلم الذاتي لدى طلبة المرحلة المتوسطة في ظل جائحة كورونا، والكشف عن الصعوبات والتحديات التي تواجههم، وتقديم مقترحات من... المستخلص الكامل
المستخلص: استهدفت الدراسة التعرف على دور معلمي العلوم في تنمية مهارات التعلم الذاتي لدى طلبة المرحلة المتوسطة في ظل جائحة كورونا، والكشف عن الصعوبات والتحديات التي تواجههم، وتقديم مقترحات من... المستخلص الكامل
14
الناشر: جامعة تبوك
تاريخ: 2021
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 3 - 27
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على أثر استخدام التعلم القائم على المشاريع لمقرر الأحياء في تنمية المهارات الحياتية اللازمة لطالبات الصف الثاني الثانوي، واستخدمت الباحثتان المنهج شبه التجريبي... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على أثر استخدام التعلم القائم على المشاريع لمقرر الأحياء في تنمية المهارات الحياتية اللازمة لطالبات الصف الثاني الثانوي، واستخدمت الباحثتان المنهج شبه التجريبي... المستخلص الكامل
15
الناشر: جامعة تبوك
تاريخ: 2020
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 3 - 27
المستخلص: يهدف هذا البحث إلى تتبع واقع تدريس العلوم بالتعليم العام في ضوء "مشروع تطوير الرياضيات والعلوم الطبيعية" في المملكة العربية السعودية. واتبع البحث المنهج الوصفي من خلال بناء بطاقة م... المستخلص الكامل
المستخلص: يهدف هذا البحث إلى تتبع واقع تدريس العلوم بالتعليم العام في ضوء "مشروع تطوير الرياضيات والعلوم الطبيعية" في المملكة العربية السعودية. واتبع البحث المنهج الوصفي من خلال بناء بطاقة م... المستخلص الكامل
