1
الناشر: رابطة التربويين العرب
تاريخ: 2016
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 185 - 212
المستخلص: هدف البحث الحالي التعرف على المتطلبات الأكاديمية المصاحبة للتمكين النسائي للوظائف القيادية في جامعة حائل، والفروق بين المتطلبات الأكاديمية المصاحبة للتمكين النسائي للوظائف القيادية... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث الحالي التعرف على المتطلبات الأكاديمية المصاحبة للتمكين النسائي للوظائف القيادية في جامعة حائل، والفروق بين المتطلبات الأكاديمية المصاحبة للتمكين النسائي للوظائف القيادية... المستخلص الكامل
2
الناشر: رابطة التربويين العرب
تاريخ: 2016
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 427 - 454
المستخلص: هدف البحث الحالي التعرف على المتطلبات الأكاديمية المصاحبة للتمكين النسائي للوظائف القيادية في جامعة حائل، والفروق بين المتطلبات الأكاديمية المصاحبة للتمكين النسائي للوظائف القيادية... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث الحالي التعرف على المتطلبات الأكاديمية المصاحبة للتمكين النسائي للوظائف القيادية في جامعة حائل، والفروق بين المتطلبات الأكاديمية المصاحبة للتمكين النسائي للوظائف القيادية... المستخلص الكامل
3
الناشر: دار سمات للدراسات والأبحاث
تاريخ: 2016
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 135 - 150
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على واقع المشكلات الأكاديمية التي تواجه الهيئة التدريسية النسائية في جامعة حائل المملكة العربية السعودية، ومستوي هذه المشكلات وأهمها والمتعلقة بالمحاور التا... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على واقع المشكلات الأكاديمية التي تواجه الهيئة التدريسية النسائية في جامعة حائل المملكة العربية السعودية، ومستوي هذه المشكلات وأهمها والمتعلقة بالمحاور التا... المستخلص الكامل
4
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ: 2014
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 192 - 219
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على مفهوم الحرية الأكاديمية لدى الهيئة التدريسية النسائية في جامعة حائل، ودرجة ممارسة القيادات النسائية للحرية الأكاديمية في جامعة حائل من وجهة نظر الهيئة ا... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على مفهوم الحرية الأكاديمية لدى الهيئة التدريسية النسائية في جامعة حائل، ودرجة ممارسة القيادات النسائية للحرية الأكاديمية في جامعة حائل من وجهة نظر الهيئة ا... المستخلص الكامل
5
الناشر: جامعة الجوف - وكالة الدراسات العليا والبحث العلمي
تاريخ: 2018
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 141 - 170
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على واقع الخطاب التربوي الأكاديمي في الجامعات السعودية في ضوء الاتجاهات التربوية الحديثة، والتعرف على أبرز القضايا التربوية إلى تناولها، وتكونت العينة من (1... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على واقع الخطاب التربوي الأكاديمي في الجامعات السعودية في ضوء الاتجاهات التربوية الحديثة، والتعرف على أبرز القضايا التربوية إلى تناولها، وتكونت العينة من (1... المستخلص الكامل
6
الناشر: جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
تاريخ: 2020
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 225 - 268
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على درجة امتلاك أعضاء هيئة التدريس بكلية التربية في الجامعات السعودية للكفايات المهنية من وجهة نظر طلبة الدراسات العليا، والتعرف على الفروق بين وجهة نظر الطلبة... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على درجة امتلاك أعضاء هيئة التدريس بكلية التربية في الجامعات السعودية للكفايات المهنية من وجهة نظر طلبة الدراسات العليا، والتعرف على الفروق بين وجهة نظر الطلبة... المستخلص الكامل
7
الناشر: جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية
تاريخ: 2021
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 255 - 304
المستخلص: يهدف هذا البحث إلى التعرف على درجة أهمية المتطلبات التعليمية، لتفعيل الفصول الافتراضية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس النسائية في جامعة حائل، واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليل... المستخلص الكامل
المستخلص: يهدف هذا البحث إلى التعرف على درجة أهمية المتطلبات التعليمية، لتفعيل الفصول الافتراضية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس النسائية في جامعة حائل، واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليل... المستخلص الكامل
8
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ: 2022
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 545 - 570
المستخلص: هدفت الدراسة التعرف على واقع دور أعضاء هيئة التدريس في تنمية مهارات التعلم المستقل لدى طلاب جامعة حائل. استخدمت الدراسة المنهج الوصفي المسحي، وتم إعداد استبانة تم توزيعها على عينة... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة التعرف على واقع دور أعضاء هيئة التدريس في تنمية مهارات التعلم المستقل لدى طلاب جامعة حائل. استخدمت الدراسة المنهج الوصفي المسحي، وتم إعداد استبانة تم توزيعها على عينة... المستخلص الكامل
9
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية
تاريخ: 2022
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 79 - 117
المستخلص: لقد أصبح الابتكار المؤسسي مطلبا حتميا للجامعات السعودية لتحقيق التميز في أدائها المؤسسي بما يلبي توجهات رؤية المملكة ٢٠٣٠ وتطلعاتها في تحقيق الجامعات السعودية مراكز متقدمة في مصافي... المستخلص الكامل
المستخلص: لقد أصبح الابتكار المؤسسي مطلبا حتميا للجامعات السعودية لتحقيق التميز في أدائها المؤسسي بما يلبي توجهات رؤية المملكة ٢٠٣٠ وتطلعاتها في تحقيق الجامعات السعودية مراكز متقدمة في مصافي... المستخلص الكامل
10
الناشر: رابطة التربويين العرب
تاريخ: 2021
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 143 - 170
المستخلص: يهدف البحث إلى تحديد طبيعة الاتجاهات الإبستمولوجية لدى طالبات كلية التربية بجامعة حائل، والتعرف على مستوى مفهوم الذات الأكاديمية لديهن، والكشف عن العلاقة بين الاتجاهات الإبستمولوجي... المستخلص الكامل
المستخلص: يهدف البحث إلى تحديد طبيعة الاتجاهات الإبستمولوجية لدى طالبات كلية التربية بجامعة حائل، والتعرف على مستوى مفهوم الذات الأكاديمية لديهن، والكشف عن العلاقة بين الاتجاهات الإبستمولوجي... المستخلص الكامل
11
الناشر: جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
تاريخ: 2023
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 223 - 256
المستخلص: الأهداف: هدفت الدراسة إلى تعرف درجة ممارسة أعضاء هيئة التدريس في كلية التربية بجامعة حائل للنزاهة الأكاديمية وعلاقتها بأدائهم التدريسي من وجهة نظر الطالبات. المنهج: اعتمدت الدراسة... المستخلص الكامل
المستخلص: الأهداف: هدفت الدراسة إلى تعرف درجة ممارسة أعضاء هيئة التدريس في كلية التربية بجامعة حائل للنزاهة الأكاديمية وعلاقتها بأدائهم التدريسي من وجهة نظر الطالبات. المنهج: اعتمدت الدراسة... المستخلص الكامل
