1
بواسطة الدروع، محمود عبدالرحمن خلف
تاريخ: 2015
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: الجامعة الاردنية
2
بواسطة الدروع، محمود عبدالرحمن خلف
المصدر مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية , مج29, ع5
المصدر مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية , مج29, ع5
الناشر: الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا
تاريخ: 2021
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 330 - 350
المستخلص: هدفت هذه الدراسة الكشف عن أثر برنامج تعليمي قائم على المنحى الاستقصائي في مبحث التربية الإسلامية في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طلاب الصف العاشر الأساسي، واستخدم المنهج التجريب... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت هذه الدراسة الكشف عن أثر برنامج تعليمي قائم على المنحى الاستقصائي في مبحث التربية الإسلامية في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طلاب الصف العاشر الأساسي، واستخدم المنهج التجريب... المستخلص الكامل