1
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية
تاريخ: 2010
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 719 - 744
المستخلص: فاعلية برنامج ديبونو لتعليم التفكير "كورت" (CORT) في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى كلية كلية التربية بجامعة الكويت: دراسة تجريبية. \ \ هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على مدى ف... المستخلص الكامل
المستخلص: فاعلية برنامج ديبونو لتعليم التفكير "كورت" (CORT) في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى كلية كلية التربية بجامعة الكويت: دراسة تجريبية. \ \ هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على مدى ف... المستخلص الكامل
2
الناشر: جامعة صنعاء - كلية التربية
تاريخ: 2010
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 219 - 270
3
الناشر: جامعة منتوري قسنطينة
تاريخ: 2011
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 7 - 35
المستخلص: هدفت الدراسة التي طبقت على (521) طالبا وطالبة من طلبة الصف الحادي عشر في مدارس التعليم العام بدولة الكويت إلى اختبار أثر بعض المتغيرات (الجنس، التخصص، امتلاك جهاز حاسوب خاص، طبيعة... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة التي طبقت على (521) طالبا وطالبة من طلبة الصف الحادي عشر في مدارس التعليم العام بدولة الكويت إلى اختبار أثر بعض المتغيرات (الجنس، التخصص، امتلاك جهاز حاسوب خاص، طبيعة... المستخلص الكامل
4
الناشر: جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
تاريخ: 2011
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 167 - 198
المستخلص: هدفت الدراسة إلى اختبار مدى التكافؤ بين الاختبارات الإلكترونية والاختبارات الورقية في قياس التحصيل الدراسي الجامعي، ومدى تأثير تعرض الطلبة للاختبارات الإلكترونية على اتجاهاتهم نحوه... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى اختبار مدى التكافؤ بين الاختبارات الإلكترونية والاختبارات الورقية في قياس التحصيل الدراسي الجامعي، ومدى تأثير تعرض الطلبة للاختبارات الإلكترونية على اتجاهاتهم نحوه... المستخلص الكامل
5
الناشر: جامعة الإمارات العربية المتحدة - كلية التربية
تاريخ: 2013
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 1 - 29
المستخلص: هدفت الدراسة التي طبقت على (235) طالبا وطالبة في كلية التربية بجامعة الكويت إلى اختبار أثر "قلق الاختبار الإلكتروني" على الأداء في الاختبارات الإلكترونية. وقد جمعت البيانات عن طريق... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة التي طبقت على (235) طالبا وطالبة في كلية التربية بجامعة الكويت إلى اختبار أثر "قلق الاختبار الإلكتروني" على الأداء في الاختبارات الإلكترونية. وقد جمعت البيانات عن طريق... المستخلص الكامل
6
الناشر: جامعه دمشق - كليه التربية
تاريخ: 2016
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 142 - 175
المستخلص: هدفت الدراسة التي طبقت على (521) طالباً وطالبة من طلبة الصف الحادي عشر في مدارس التعليم العام بدولة الكويت إلى اختبار أثر بعض المتغيرات (الجنس، التخصص، امتلاك جهاز حاسوب خاص، طبيعة... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة التي طبقت على (521) طالباً وطالبة من طلبة الصف الحادي عشر في مدارس التعليم العام بدولة الكويت إلى اختبار أثر بعض المتغيرات (الجنس، التخصص، امتلاك جهاز حاسوب خاص، طبيعة... المستخلص الكامل
7
اتجاهات الطلبة نحو استراتيجية الفصل المقلوب المعتمد على الإنفوجرافيك المتحرك في ضوء بعض المتغيرات...
الناشر: جامعة طنطا - كلية التربية
تاريخ: 2019
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 162 - 202
المستخلص: هدفت الدراسة إلى قياس اتجاهات طلبة الجامعة وطلبة الدراسات العليا نحو استراتيجية الفصل المقلوب المعتمد على الإنفوجرافيك المتحرك، وأثر بعض المتغيرات الديموغرافية على تلك الاتجاهات. ا... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى قياس اتجاهات طلبة الجامعة وطلبة الدراسات العليا نحو استراتيجية الفصل المقلوب المعتمد على الإنفوجرافيك المتحرك، وأثر بعض المتغيرات الديموغرافية على تلك الاتجاهات. ا... المستخلص الكامل
8
الناشر: معهد الملك سلمان للدراسات والخدمات الاستشارية
تاريخ: 2021
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 5 - 43
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن أثر كل من استراتيجيتي الألعاب التعليمية والتلعيب في خفض قلق تلاميذ المرحلة الابتدائية بمدارس التعليم العام في دولة الكويت من مادة الرياضيات وزيادة الد... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن أثر كل من استراتيجيتي الألعاب التعليمية والتلعيب في خفض قلق تلاميذ المرحلة الابتدائية بمدارس التعليم العام في دولة الكويت من مادة الرياضيات وزيادة الد... المستخلص الكامل
9
الناشر: جامعة دمشق
تاريخ: 2010
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 273 - 315
المستخلص: \ تبحث هذه الدراسة في الكفاية الخارجية لشهادة الرخصة الدولية لقيادة الحاسوب (ICDL), وتحديداً في أثر شهادة (ICDL)على استخدام المعلمين الحاصلين عليها لتطبيقات الحاسوب في مدارس دولة ا... المستخلص الكامل
المستخلص: \ تبحث هذه الدراسة في الكفاية الخارجية لشهادة الرخصة الدولية لقيادة الحاسوب (ICDL), وتحديداً في أثر شهادة (ICDL)على استخدام المعلمين الحاصلين عليها لتطبيقات الحاسوب في مدارس دولة ا... المستخلص الكامل
10
الناشر: جامعة دمشق
تاريخ: 2019
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 251 - 290
المستخلص: هدفت الدراسة إلى قياس تحصيل الطالبات العلمي في بيئة التعلم المتنقل وقياس اتجاهاتهم نحوه، وأثر تفعيل خاصية التفاعل في التحصيل والاتجاه. استخدم المنهج التجريبي لمقارنة اتجاهات (97) ط... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى قياس تحصيل الطالبات العلمي في بيئة التعلم المتنقل وقياس اتجاهاتهم نحوه، وأثر تفعيل خاصية التفاعل في التحصيل والاتجاه. استخدم المنهج التجريبي لمقارنة اتجاهات (97) ط... المستخلص الكامل
11
الناشر: جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
تاريخ: 2008
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 67 - 103
المستخلص: تبحث هذه الدراسة استخدامات رؤساء الأقسام بكليات جامعة الكويت لتطبيقات الإنترنت ومدى الحاجة للتدرب عليها. شملت الدراسة (٥٣) رئيس قسم علمي موزعين على الكليات العلمية والإنسانية. اعتم... المستخلص الكامل
المستخلص: تبحث هذه الدراسة استخدامات رؤساء الأقسام بكليات جامعة الكويت لتطبيقات الإنترنت ومدى الحاجة للتدرب عليها. شملت الدراسة (٥٣) رئيس قسم علمي موزعين على الكليات العلمية والإنسانية. اعتم... المستخلص الكامل
12
الناشر: جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
تاريخ: 2022
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 19 - 42
المستخلص: الأهداف: هدفت الدراسة إلى استكشاف تقييم طلبة جامعة الكويت لتجربتهم في التعليم الإلكتروني خلال جائحة كورونا، بعد إغلاق المدارس والجامعات في الكويت. المنهج: أجريت الدراسة خلال الفصل... المستخلص الكامل
المستخلص: الأهداف: هدفت الدراسة إلى استكشاف تقييم طلبة جامعة الكويت لتجربتهم في التعليم الإلكتروني خلال جائحة كورونا، بعد إغلاق المدارس والجامعات في الكويت. المنهج: أجريت الدراسة خلال الفصل... المستخلص الكامل
13
الناشر: جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
تاريخ: 2013
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 15 - 52
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على واقع استخدام الهيئة التعليمية لتكنولوجيا الاتصالات والمعلومات وتوظيفها، واتجاهاتهم نحو إدارة التنمية المهنية الذي تقدمه القيادات الإدارية المدرس... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على واقع استخدام الهيئة التعليمية لتكنولوجيا الاتصالات والمعلومات وتوظيفها، واتجاهاتهم نحو إدارة التنمية المهنية الذي تقدمه القيادات الإدارية المدرس... المستخلص الكامل
14
الناشر: جامعة البحرين - مركز النشر العلمي
تاريخ: 2016
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 151 - 185
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على أنماط التعلم السائدة لدي طلبة كلية التربية بجامعة الكويت وعلاقتها ببعض المتغيرات مثل الجنس، السنة الدراسية، التخصص العلمي، والمعدل العام. وتكونت... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على أنماط التعلم السائدة لدي طلبة كلية التربية بجامعة الكويت وعلاقتها ببعض المتغيرات مثل الجنس، السنة الدراسية، التخصص العلمي، والمعدل العام. وتكونت... المستخلص الكامل
15
الناشر: جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
تاريخ: 2016
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 309 - 346
المستخلص: تسعى الدراسة لتعرف دور الإشراف الإلكتروني في تحقيق التنمية المهنية للمعلمين في مدارس التعليم العام بدولة الكويت من وجهة نظر رؤساء الأقسام. تكونت عينة الدراسة من (1200) رئيس قسم من... المستخلص الكامل
المستخلص: تسعى الدراسة لتعرف دور الإشراف الإلكتروني في تحقيق التنمية المهنية للمعلمين في مدارس التعليم العام بدولة الكويت من وجهة نظر رؤساء الأقسام. تكونت عينة الدراسة من (1200) رئيس قسم من... المستخلص الكامل
