1
بواسطة الحولي، عليان عبدالله سليمان
المصدر المؤتمر التربوي الأول - التربية فى فلسطين ومتغيرات العصر , ج 1
المصدر المؤتمر التربوي الأول - التربية فى فلسطين ومتغيرات العصر , ج 1
الناشر: الجامعة الإسلامية - غزة - عمادة كلية التربية والبحث العلمي
تاريخ: 2004
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
الصفحات: 216 - 244
2
بواسطة الحولي، عليان عبدالله سليمان
المصدر المؤتمر العربي الثاني - تقويم الأداء الجامعي وتحسين الجودة
المصدر المؤتمر العربي الثاني - تقويم الأداء الجامعي وتحسين الجودة
الناشر: جامعة الدول العربية - المنظمة العربية للتنمية الإدارية
تاريخ: 2007
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
الصفحات: 192 - 219
3
بواسطة الحولي، عليان عبدالله سليمان
المصدر مجلة جامعة النجاح للأبحاث - العلوم الإنسانية , مج 21, ع 3
المصدر مجلة جامعة النجاح للأبحاث - العلوم الإنسانية , مج 21, ع 3
الناشر: جامعة النجاح الوطنية
تاريخ: 2007
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 805 - 836
المستخلص: هدف الدراسة التعرف على اتجاهات أعضاء هيئة التدريس في الجامعة الإسلامية نحو تقييم الطلبة لهم، وعرض تجربة الجامعة الإسلامية في تقييم أداء عضو هيئة التدريس من خلال رأي الطالب في أداء... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف الدراسة التعرف على اتجاهات أعضاء هيئة التدريس في الجامعة الإسلامية نحو تقييم الطلبة لهم، وعرض تجربة الجامعة الإسلامية في تقييم أداء عضو هيئة التدريس من خلال رأي الطالب في أداء... المستخلص الكامل
4
بواسطة الحولي، عليان عبدالله سليمان
المصدر مجلة جامعة القدس المفتوحة للبحوث الإنسانية والاجتماعية , ع 17
المصدر مجلة جامعة القدس المفتوحة للبحوث الإنسانية والاجتماعية , ع 17
الناشر: جامعة القدس المفتوحة
تاريخ: 2009
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 45 - 79
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تقويم جودة البيئة الجامعية من وجهة نظر الخريجين في الجامعة الإسلامية بغزة، ودراسة ما إذا كانت هناك فروق تعزي لمتغيرات: الجنس، والاختصاص الأكاديمي، والمعدل التراكمي... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تقويم جودة البيئة الجامعية من وجهة نظر الخريجين في الجامعة الإسلامية بغزة، ودراسة ما إذا كانت هناك فروق تعزي لمتغيرات: الجنس، والاختصاص الأكاديمي، والمعدل التراكمي... المستخلص الكامل
5
الناشر: رابطة الجامعات الإسلامية
تاريخ: 1999
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 129 - 176
6
الناشر: رابطة الجامعات الإسلامية
تاريخ: 2008
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 25 - 64
7
بواسطة الحولي، عليان عبدالله سليمان
المصدر وقائع المؤتمر السنوي السادس للجمعية المصرية للتربية المقارنة والإدارة التعليمية
المصدر وقائع المؤتمر السنوي السادس للجمعية المصرية للتربية المقارنة والإدارة التعليمية
الناشر: الجمعية المصرية للتربية المقارنة والإدارة التعليمية
تاريخ: 1998
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
الصفحات: 99 - 124
8
الناشر: الجامعة الأردنية - كلية العلوم التربوية
تاريخ: 1998
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
الصفحات: 555
9
الناشر: المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم
تاريخ: 2013
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 13 - 26
10
بواسطة الحولي، عليان عبدالله سليمان
تاريخ: 1991
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: الجامعة الاردنية
11
بواسطة الحولي، عليان عبدالله سليمان
تاريخ: 1996
الدرجة العلمية: رسالة دكتوراه
الجامعة: جامعة الخرطوم
12
الناشر: الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا
تاريخ: 2009
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 529 - 564
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على دور مؤسسات التنشئة الاجتماعية الفلسطينية في تكريس حق العودة من وجهة نظر طلاب الجامعات الفلسطينية بقطاع غزة، مستخدما المـنهج الوصـفي التحليلي، وقد تكونت... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على دور مؤسسات التنشئة الاجتماعية الفلسطينية في تكريس حق العودة من وجهة نظر طلاب الجامعات الفلسطينية بقطاع غزة، مستخدما المـنهج الوصـفي التحليلي، وقد تكونت... المستخلص الكامل
13
الناشر: جامعة الخليل
تاريخ: 2009
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 361 - 390
14
بواسطة الحولي، عليان عبدالله سليمان
المصدر المؤتمر العربيالأول - جودة الجامعات ومتطلبات الترخيص والاعتماد , مج 2
المصدر المؤتمر العربيالأول - جودة الجامعات ومتطلبات الترخيص والاعتماد , مج 2
الناشر: المنظمة العربية للتنمية الادارية - أعمال المؤتمرات
تاريخ: 2006
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
الصفحات: 2 - 26
المستخلص: هدف البحث مناقشة آليات التوصل إلى أنموذج عربي لتقييم برنامج أكاديمي يستند إلى النماذج والمعايير الدولية ويراعي الخصوصية الثقافية العربية، وذلك للاسترشاد به في تقييم البرامج الأكادي... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث مناقشة آليات التوصل إلى أنموذج عربي لتقييم برنامج أكاديمي يستند إلى النماذج والمعايير الدولية ويراعي الخصوصية الثقافية العربية، وذلك للاسترشاد به في تقييم البرامج الأكادي... المستخلص الكامل
15
الناشر: الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا
تاريخ: 2004
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 391 - 424
16
الناشر: جامعة العلوم والتكنولوجيا
تاريخ: 2013
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 3 - 34
المستخلص: هدفت هذه الدراسة للتعرف إلى أسباب الهدر التربوي بين طلبة الدراسات العليا في الجامعة الإسلامية بغزة ووضع العلاج المناسب لها، واستخدم الباحثان المنهج الوصفي لمناسبته لمثل هذه الدراسا... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت هذه الدراسة للتعرف إلى أسباب الهدر التربوي بين طلبة الدراسات العليا في الجامعة الإسلامية بغزة ووضع العلاج المناسب لها، واستخدم الباحثان المنهج الوصفي لمناسبته لمثل هذه الدراسا... المستخلص الكامل
17
الناشر: جمعية الاجتماعيين في الشارقة
تاريخ: 2023
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 53 - 91
المستخلص: هدفت هذه الدراسة التعرف إلى درجة توظيف الجامعات الفلسطينية لمدخل التعليم الريادي، واعتمد الباحثان المنهج الوصفي، وتم إعداد استبانة للدراسة حول التعليم الريادي، تكونت من (40) فقرة م... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت هذه الدراسة التعرف إلى درجة توظيف الجامعات الفلسطينية لمدخل التعليم الريادي، واعتمد الباحثان المنهج الوصفي، وتم إعداد استبانة للدراسة حول التعليم الريادي، تكونت من (40) فقرة م... المستخلص الكامل
18
الناشر: المكتب الاستثمارى للخدمات التربوية
تاريخ: 2001
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 337 - 363
19
بواسطة يونس، نزيه حسن حسين
تاريخ: 2009
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: الجامعة الإسلامية (غزة)
20
