1
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية
تاريخ: 2007
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 209 - 232
المستخلص: هدفت هذه الدراسة الكشف عن درجة تمثيل كتب اللغة العربية في المرحلة الأساسية في الأردن للأسس المعرفية للمنهاج، باستخدام أسلوب المنهج الوصفي (تحليل المحتوى)، وحاولت الدراسة الوصول إلى... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت هذه الدراسة الكشف عن درجة تمثيل كتب اللغة العربية في المرحلة الأساسية في الأردن للأسس المعرفية للمنهاج، باستخدام أسلوب المنهج الوصفي (تحليل المحتوى)، وحاولت الدراسة الوصول إلى... المستخلص الكامل
2
بواسطة الحوامدة، محمد فؤاد فالح
المصدر المؤتمر العلمي السابع لكلية التربية - المنهاج التربوي وقضايا العصر
المصدر المؤتمر العلمي السابع لكلية التربية - المنهاج التربوي وقضايا العصر
الناشر: جامعة اليرموك - كلية التربية
تاريخ: 2007
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
الصفحات: 189 - 209
3
الناشر: جامعة دمشق
تاريخ: 2011
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 803 - 831
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن معوقات استخدام التعلم الإلكتروني من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية في جامعة البلقاء التطبيقية، وتعرف أثر التخصص الأكاديمي، والحصول على الرخصة الدولية... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن معوقات استخدام التعلم الإلكتروني من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية في جامعة البلقاء التطبيقية، وتعرف أثر التخصص الأكاديمي، والحصول على الرخصة الدولية... المستخلص الكامل
4
الناشر: جامعة أم القرى
تاريخ: 2011
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 257 - 302
المستخلص: هدفت الدراسة الكشف عن درجة تمثيل كتاب اللغة العربية للصف الثامن الأساسي في الأردن للأسس العقدية والفلسفية، والنفسية، والمعرفية، والاجتماعية للمنهاج، باستخدام أسلوب المنهج الوصفي (ت... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة الكشف عن درجة تمثيل كتاب اللغة العربية للصف الثامن الأساسي في الأردن للأسس العقدية والفلسفية، والنفسية، والمعرفية، والاجتماعية للمنهاج، باستخدام أسلوب المنهج الوصفي (ت... المستخلص الكامل
5
الناشر: جامعة البحرين - مركز النشر العلمي
تاريخ: 2011
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 193 - 221
المستخلص: هدف هذا البحث إلى تقصي أثر برنامج تعليمي وفق برنامج (Intel ) التعليم للمستقبل في تحصيل طلبة الصف العاشر الأساسي في اللغة العربية "مهارات الاتصال "، وقد تكون أفراد البحث من (157) طا... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف هذا البحث إلى تقصي أثر برنامج تعليمي وفق برنامج (Intel ) التعليم للمستقبل في تحصيل طلبة الصف العاشر الأساسي في اللغة العربية "مهارات الاتصال "، وقد تكون أفراد البحث من (157) طا... المستخلص الكامل
6
بواسطة الحوامدة، محمد فؤاد فالح
المصدر المؤتمر العلمي الأول لكلية العلوم التربوية: مستقبل التربية في الوطن العربي في ضوء الثورة المعلوماتية
المصدر المؤتمر العلمي الأول لكلية العلوم التربوية: مستقبل التربية في الوطن العربي في ضوء الثورة المعلوماتية
الناشر: جامعة جرش - كلية العلوم التربوية
تاريخ: 2008
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
الصفحات: 145 - 164
المستخلص: تزداد الحاجة إلى مراجعة نظام إعداد معلم تربية الطفل وخطة الدراسة في الجامعات الأردنية؛ نتيجة لما يشهده العالم اليوم من تغيرات وتطورات، وفقاً لأحدث الاتجاهات العالمية في مجال تربية... المستخلص الكامل
المستخلص: تزداد الحاجة إلى مراجعة نظام إعداد معلم تربية الطفل وخطة الدراسة في الجامعات الأردنية؛ نتيجة لما يشهده العالم اليوم من تغيرات وتطورات، وفقاً لأحدث الاتجاهات العالمية في مجال تربية... المستخلص الكامل
7
بواسطة الحوامدة، محمد فؤاد فالح
المصدر المؤتمر العلمي الثاني لكلية العلوم التربوية: دور المعلم العربي في عصر التدفق المعرفي
المصدر المؤتمر العلمي الثاني لكلية العلوم التربوية: دور المعلم العربي في عصر التدفق المعرفي
الناشر: جامعة جرش - كلية العلوم التربوية
تاريخ: 2009
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
الصفحات: 689 - 704
8
بواسطة الحوامدة، محمد فؤاد فالح
المصدر المؤتمر العلمي الثالث: تربية المعلم العربي وتأهيله : رؤى معاصرة
المصدر المؤتمر العلمي الثالث: تربية المعلم العربي وتأهيله : رؤى معاصرة
الناشر: جامعة جرش - كلية العلوم التربوية
تاريخ: 2010
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
الصفحات: 279 - 281
9
بواسطة الحوامدة، محمد فؤاد فالح
المصدر المؤتمر العلمي الرابع لكلية العلوم التربوية: التربية والمجتمع - الحاضر والمستقبل
المصدر المؤتمر العلمي الرابع لكلية العلوم التربوية: التربية والمجتمع - الحاضر والمستقبل
الناشر: جامعة جرش - كلية العلوم التربوية
تاريخ: 2011
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
الصفحات: 1081 - 1096
10
بواسطة الحوامدة، محمد فؤاد فالح
المصدر مجلة جامعة القدس المفتوحة للبحوث الإنسانية والاجتماعية , ع 29
المصدر مجلة جامعة القدس المفتوحة للبحوث الإنسانية والاجتماعية , ع 29
الناشر: جامعة القدس المفتوحة
تاريخ: 2013
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 11 - 40
المستخلص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن درجة تقدير معلمات رياض الأطفال لممارساتهن في تنمية مهارات الاستعداد لتعلم الكتابة لدي الأطفال، كما تهدف إلى استقصاء أثر المتغيرات: (المؤهل العلمي، وسنوات... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن درجة تقدير معلمات رياض الأطفال لممارساتهن في تنمية مهارات الاستعداد لتعلم الكتابة لدي الأطفال، كما تهدف إلى استقصاء أثر المتغيرات: (المؤهل العلمي، وسنوات... المستخلص الكامل
11
الناشر: جامعة البحرين - مركز النشر العلمي
تاريخ: 2013
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 65 - 93
المستخلص: هدفت الدّراسة إلى تقصّي فاعليّة استراتيجيات نموذج فورست في رواية القصة في تنمية مهارات التعبير الكتابيّ لدى طلبة الصف الثالث الأساسيّ في محافظة إربد، وقد تكوّن أفراد الدّراسة من... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدّراسة إلى تقصّي فاعليّة استراتيجيات نموذج فورست في رواية القصة في تنمية مهارات التعبير الكتابيّ لدى طلبة الصف الثالث الأساسيّ في محافظة إربد، وقد تكوّن أفراد الدّراسة من... المستخلص الكامل
12
بواسطة الحوامدة، محمد فؤاد فالح
المصدر المجلة العلمية لجامعة الملك فيصل - العلوم الإنسانية والإدارية , مج 12, ع 2
المصدر المجلة العلمية لجامعة الملك فيصل - العلوم الإنسانية والإدارية , مج 12, ع 2
الناشر: جامعة الملك فيصل
تاريخ: 2011
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 371 - 398
المستخلص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن درجة مشاركة المعلمين في تخطيط المناهج الدراسية وتطويرها، وأهمية هذه المشاركة من وجهة نظرهم، وتقصي أثر المتغيرات (الجنس، والمؤهل العلمي، وسنوات الخبرة) في... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن درجة مشاركة المعلمين في تخطيط المناهج الدراسية وتطويرها، وأهمية هذه المشاركة من وجهة نظرهم، وتقصي أثر المتغيرات (الجنس، والمؤهل العلمي، وسنوات الخبرة) في... المستخلص الكامل
13
الناشر: وزارة الثقافة
تاريخ: 2014
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 99 - 107
المستخلص: استهدف المقال تقديم موضوع بعنوان" اللغة العربية ومجتمع المعرفة". وقد أشتمل المقال على عدة تساؤلات عن الاسهامات العربية في صناعة المعرفة وإنتاجها في ظل العولمة، وأين نحن من هذا التط... المستخلص الكامل
المستخلص: استهدف المقال تقديم موضوع بعنوان" اللغة العربية ومجتمع المعرفة". وقد أشتمل المقال على عدة تساؤلات عن الاسهامات العربية في صناعة المعرفة وإنتاجها في ظل العولمة، وأين نحن من هذا التط... المستخلص الكامل
14
15
الناشر: الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا
تاريخ: 2013
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 377 - 401
المستخلص: هدفت الدراسة الكشف عن درجة تضمين كتاب اللغة العربية للصف السادس الأساسي مهارات القراءة الإبداعية، ودرجة اكتساب الطلبة لها. ولتحقيق أهداف الدراسة، تم تطوير قائمة بمهارات القراءة الإ... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة الكشف عن درجة تضمين كتاب اللغة العربية للصف السادس الأساسي مهارات القراءة الإبداعية، ودرجة اكتساب الطلبة لها. ولتحقيق أهداف الدراسة، تم تطوير قائمة بمهارات القراءة الإ... المستخلص الكامل
16
الناشر: جامعة اليرموك - عمادة البحث العلمي
تاريخ: 2015
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 113 - 128
المستخلص: هدفت الدراسة الكشف عن فاعلية استراتيجية (TIPS) في تعليم التفكير وفى تنمية مهارات القراءة الناقدة لدى طلبة الصف الخامس الأساسي في محافظة إربد. وقد تكون أفراد الدراسة من (109) طلبة م... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة الكشف عن فاعلية استراتيجية (TIPS) في تعليم التفكير وفى تنمية مهارات القراءة الناقدة لدى طلبة الصف الخامس الأساسي في محافظة إربد. وقد تكون أفراد الدراسة من (109) طلبة م... المستخلص الكامل
17
الناشر: المجلس العربى للطفولة والتنمية
تاريخ: 2018
نوع المحتوى: عروض كتب
الصفحات: 151 - 158
18
الناشر: جامعة البحرين - مركز النشر العلمي
تاريخ: 2019
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 479 - 514
المستخلص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن معتقدات معلمي اللغة العربية حول الكتابة، والكشف عن تصوراتهم لفاعلية أدائهم التعليمي، وهدفت كذلك إلى الكشف عن العلاقة الارتباطية – إن وجدت – بين معتقدات ال... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن معتقدات معلمي اللغة العربية حول الكتابة، والكشف عن تصوراتهم لفاعلية أدائهم التعليمي، وهدفت كذلك إلى الكشف عن العلاقة الارتباطية – إن وجدت – بين معتقدات ال... المستخلص الكامل
19
الناشر: جامعة اليرموك - عمادة البحث العلمي
تاريخ: 2021
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 169 - 183
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن استراتيجيات الوعي ما وراء المعرفي الأكثر استخدامًا في فهم المسموع لدي متعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها في الأردن، وما إذا كانت هناك فروق ذات د... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن استراتيجيات الوعي ما وراء المعرفي الأكثر استخدامًا في فهم المسموع لدي متعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها في الأردن، وما إذا كانت هناك فروق ذات د... المستخلص الكامل
20
الناشر: جامعة طيبة - كلية التربية
تاريخ: 2021
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 19 - 34
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن ممارسات التعلم البنائي لدى معلمات الصفوف الأساسية الثلاثة الأولى في بيئات تعلم القراءة. ولتحقيق ذلك، اختيرت عينة متيسرة تكونت من (40) معلمة من معلمات... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن ممارسات التعلم البنائي لدى معلمات الصفوف الأساسية الثلاثة الأولى في بيئات تعلم القراءة. ولتحقيق ذلك، اختيرت عينة متيسرة تكونت من (40) معلمة من معلمات... المستخلص الكامل
