2
الناشر: جامعة الشارقة
تاريخ: 2014
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 36 - 66
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على فاعلية استخدام برنامج تدريبي لتنمية المهارات الانفعالية والاجتماعية للطلبة ذوي صعوبات التعلم الملتحقين بغرف المصادر في تربية عمان الرابعة خلال ا... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على فاعلية استخدام برنامج تدريبي لتنمية المهارات الانفعالية والاجتماعية للطلبة ذوي صعوبات التعلم الملتحقين بغرف المصادر في تربية عمان الرابعة خلال ا... المستخلص الكامل
3
الناشر: جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ: 2015
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 651 - 666
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على آراء معلمي المدارس الحكومية نحو تفعيل منظومة التعلم الإلكتروني في التعليم والتحديات التي تواجههم من وجهة نظر المعلمين أنفسهم، وتكون مجتمع الدراسة من... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على آراء معلمي المدارس الحكومية نحو تفعيل منظومة التعلم الإلكتروني في التعليم والتحديات التي تواجههم من وجهة نظر المعلمين أنفسهم، وتكون مجتمع الدراسة من... المستخلص الكامل
4
الناشر: جامعه دمشق - كليه التربية
تاريخ: 2009
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 252 - 288
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى تعرف واقع تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في المدارس الاستكشافية في الأردن ويتكون مجتمع الدراسة وعينتها من جميع المدارس الاستكشافية في الأردن البالغ عددها (105... المستخلص الكامل
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى تعرف واقع تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في المدارس الاستكشافية في الأردن ويتكون مجتمع الدراسة وعينتها من جميع المدارس الاستكشافية في الأردن البالغ عددها (105... المستخلص الكامل
6
الناشر: جامعة آل البيت - عمادة البحث العلمي
تاريخ: 2016
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 253 - 280
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن درجة امتلاك أعضاء هيئة التدريس في جامعة البلقاء التطبيقية لكفايات التعليم الإلكتروني من وجهة نظرهم، ولتحقيق أهداف الدراسة قام الباحثون بتصميم استب... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن درجة امتلاك أعضاء هيئة التدريس في جامعة البلقاء التطبيقية لكفايات التعليم الإلكتروني من وجهة نظرهم، ولتحقيق أهداف الدراسة قام الباحثون بتصميم استب... المستخلص الكامل
7
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ: 2022
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 491 - 515
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى بيان دور معلمي المدارس الثانوية في لواء قصبة إربد في تعزيز الأمن الفكري لدى الطلبة، اتبعت الدراسة المنهج الوصفي المسحي، وتم اختيار عينة طبقية تكونت من (120) مع... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى بيان دور معلمي المدارس الثانوية في لواء قصبة إربد في تعزيز الأمن الفكري لدى الطلبة، اتبعت الدراسة المنهج الوصفي المسحي، وتم اختيار عينة طبقية تكونت من (120) مع... المستخلص الكامل
8
الناشر: وزارة التعليم العالي و المركز الوطني للتعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد
تاريخ: 2009
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
الصفحات: 1 - 49
المستخلص: تناولت هذه الدراسة تحديات استخدام التعلم الالكتروني التي تواجه الطلبة ضمن كلية الحصن الجامعية ولتحقيق أهداف هذه الدراسة تمت الإجابة عن أسئلتها المتمثلة بالآتي -ما هي تحديات استخدام... المستخلص الكامل
المستخلص: تناولت هذه الدراسة تحديات استخدام التعلم الالكتروني التي تواجه الطلبة ضمن كلية الحصن الجامعية ولتحقيق أهداف هذه الدراسة تمت الإجابة عن أسئلتها المتمثلة بالآتي -ما هي تحديات استخدام... المستخلص الكامل
9
الناشر: جامعة النجاح الوطنية
تاريخ: 2013
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 1223 - 1256
المستخلص: \ هدفت هذه الدراسة إلى معرفة أثر تطوير وحدة تعليمية وفقا لنموذج التفاعل المعرفي الانفعالي في تدريس مبحث الجغرافية على الكفاءة الذاتية المدركة لدى عينة من طلبة الصف العاشر الأساسي.... المستخلص الكامل
المستخلص: \ هدفت هذه الدراسة إلى معرفة أثر تطوير وحدة تعليمية وفقا لنموذج التفاعل المعرفي الانفعالي في تدريس مبحث الجغرافية على الكفاءة الذاتية المدركة لدى عينة من طلبة الصف العاشر الأساسي.... المستخلص الكامل
11
الناشر: جامعة البحرين - مركز النشر العلمي
تاريخ: 2009
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 221 - 244
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى تعرف دور تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في تنمية التفكير الإبداعي عند طلبة المدارس الاستكشافية في الأردن، وتكونت عينة الدراسة من (160) طالباً وطالبة منهم (80)... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى تعرف دور تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في تنمية التفكير الإبداعي عند طلبة المدارس الاستكشافية في الأردن، وتكونت عينة الدراسة من (160) طالباً وطالبة منهم (80)... المستخلص الكامل
12
الناشر: جامعة أسيوط - مركز تطوير التعليم الجامعي
تاريخ: 2013
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 73 - 106
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى التعرف على درجة وعي الطلبة جامعة البلقاء التطبيقية في إقليم الشمال للتعلم الإلكتروني، وتحقيقا لهدف البحث تم وضع سؤالين للدراسة هما: ما درجة وعي طلبة جامعة البل... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى التعرف على درجة وعي الطلبة جامعة البلقاء التطبيقية في إقليم الشمال للتعلم الإلكتروني، وتحقيقا لهدف البحث تم وضع سؤالين للدراسة هما: ما درجة وعي طلبة جامعة البل... المستخلص الكامل
13
الناشر: جامعة حلب
تاريخ: 2014
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 91 - 105
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى معرفة أثر استخدام برنامج تعليمي محوسب في تحصيل طلبة الصف التاسع الأساسي في مبحث التربية المهنية. تكونت عينة الدراسة من أربع شعب صفية من مدارس التربية والتعليم... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى معرفة أثر استخدام برنامج تعليمي محوسب في تحصيل طلبة الصف التاسع الأساسي في مبحث التربية المهنية. تكونت عينة الدراسة من أربع شعب صفية من مدارس التربية والتعليم... المستخلص الكامل
14
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ: 2014
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 827 - 847
المستخلص: هدفت الدراسة الكشف عن مستوى التعلّم المنظّم ذاتيا في الفيزياء لدى طلبة الصف الثاني الثانوي العلمي في لواء بني كنانة في الأردن، التي إذا كان هذا المستوى يختلف باختلاف جنس الطالب أو... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة الكشف عن مستوى التعلّم المنظّم ذاتيا في الفيزياء لدى طلبة الصف الثاني الثانوي العلمي في لواء بني كنانة في الأردن، التي إذا كان هذا المستوى يختلف باختلاف جنس الطالب أو... المستخلص الكامل
15
الناشر: الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا
تاريخ: 2021
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 779 - 796
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى معرفة دور برامج تدريب وتأهيل المعلمين في أكاديمية الملكة رانيا العبد الله في تنمية المسؤولية المهنية للمعلم والاتجاه نحو المهنة. اتبعت الدراسة المنهج الوصفي ال... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى معرفة دور برامج تدريب وتأهيل المعلمين في أكاديمية الملكة رانيا العبد الله في تنمية المسؤولية المهنية للمعلم والاتجاه نحو المهنة. اتبعت الدراسة المنهج الوصفي ال... المستخلص الكامل