1
الناشر: جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ: 2015
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 1 - 55
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى التعرف إلى المكونات العاملية لمفهوم جودة حياة الطالب الجامعية لدى طلاب وطالبات جامعة المجمعة، وكذا التعرف إلى مستوى جودة حياة الطالب الجامعية، والفروق في جودة... المستخلص الكامل
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى التعرف إلى المكونات العاملية لمفهوم جودة حياة الطالب الجامعية لدى طلاب وطالبات جامعة المجمعة، وكذا التعرف إلى مستوى جودة حياة الطالب الجامعية، والفروق في جودة... المستخلص الكامل
2
الناشر: جامعة جنوب الوادي - كلية التربية بقنا
تاريخ: 2015
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 12 - 63
المستخلص: هدفت الدراسة الكشف عن مدى ممارسة طلاب جامعة المجمعة للمهارات الدراسية، وعلاقة ذلك بالجنس والتخصص ومستويات جودة الحياة الجامعية لديهم. ولتحقيق أهداف الدراسة استخدم الباحث مقياس المه... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة الكشف عن مدى ممارسة طلاب جامعة المجمعة للمهارات الدراسية، وعلاقة ذلك بالجنس والتخصص ومستويات جودة الحياة الجامعية لديهم. ولتحقيق أهداف الدراسة استخدم الباحث مقياس المه... المستخلص الكامل
3
الناشر: جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
تاريخ: 2018
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 239 - 296
المستخلص: تعاني كثير من المجتمعات من تزايد السلوك الإرهابي، الذي يهدد أمنها واستقرارها، ويشكل عقبة في طريق نموها وازدهارها؛ ولهذا فإن فهم هذا السلوك يعد ضرورة ملحة. وقد ركزت الدراسة الحالية... المستخلص الكامل
المستخلص: تعاني كثير من المجتمعات من تزايد السلوك الإرهابي، الذي يهدد أمنها واستقرارها، ويشكل عقبة في طريق نموها وازدهارها؛ ولهذا فإن فهم هذا السلوك يعد ضرورة ملحة. وقد ركزت الدراسة الحالية... المستخلص الكامل
4
الناشر: جامعة السلطان قابوس
تاريخ: 2019
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 235 - 255
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى معرفة العلاقة بين نوعي التسويف الأكاديمي (السلبي والنشط) والتعلم المنظم ذاتيا، ولتحقيق هذا الهدف تم التطبيق على عينة مكونة من ١٣٥ طالبا من الطلاب الذين يدرسون... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى معرفة العلاقة بين نوعي التسويف الأكاديمي (السلبي والنشط) والتعلم المنظم ذاتيا، ولتحقيق هذا الهدف تم التطبيق على عينة مكونة من ١٣٥ طالبا من الطلاب الذين يدرسون... المستخلص الكامل
5
الناشر: جامعة الأمير سطام بن عبدالعزيز
تاريخ: 2020
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 279 - 311
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى التحقق من مدي تطابق مفهوم التسويف النشط مع سلوك التسويف، من خلال التحقق من بعض مؤشرات صدق البناء لمقياس التسويف النشط لشوي وموران (Choi & Moran, 2009)، ولتحقيق... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى التحقق من مدي تطابق مفهوم التسويف النشط مع سلوك التسويف، من خلال التحقق من بعض مؤشرات صدق البناء لمقياس التسويف النشط لشوي وموران (Choi & Moran, 2009)، ولتحقيق... المستخلص الكامل
6
الناشر: جامعة الباحة
تاريخ: 2016
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 336 - 380
المستخلص: هدفت الدراسة الكشف عن مدى ممارسة طلاب جامعة المجمعة للمهارات الدراسية، وعلاقة ذلك بالجنس والتخصص ومستويات جودة الحياة الجامعية لديهم، ولتحقيق أهداف الدراسة استخدم الباحث مقياس المه... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة الكشف عن مدى ممارسة طلاب جامعة المجمعة للمهارات الدراسية، وعلاقة ذلك بالجنس والتخصص ومستويات جودة الحياة الجامعية لديهم، ولتحقيق أهداف الدراسة استخدم الباحث مقياس المه... المستخلص الكامل
7
الناشر: جامعة الإمام محمد بن سعود الاسلامية - عمادة البحث العلمي
تاريخ: 2020
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 13 - 64
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى ترجمة قائمة أولدنبيرغ للاحتراق النفسي إلى اللغة العربية، والتحقق من بنائها العاملي، وثباتها، على عينةٍ من أعضاء هيئة التدريس في جامعة المجمعة (202). ولقد كشفت... المستخلص الكامل
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى ترجمة قائمة أولدنبيرغ للاحتراق النفسي إلى اللغة العربية، والتحقق من بنائها العاملي، وثباتها، على عينةٍ من أعضاء هيئة التدريس في جامعة المجمعة (202). ولقد كشفت... المستخلص الكامل
8
الناشر: الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة
تاريخ: 2020
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 61 - 125
المستخلص: هدفت الدراسة إلى اختبار النموذج السببي المقترح للتأثيرات المباشرة وغير المباشرة لاستراتيجيات الحديث الذاتي لتنظيم الدافعية على التحصيل الدراسي من خلال الاندماج الطلابي، الذي تم بنا... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى اختبار النموذج السببي المقترح للتأثيرات المباشرة وغير المباشرة لاستراتيجيات الحديث الذاتي لتنظيم الدافعية على التحصيل الدراسي من خلال الاندماج الطلابي، الذي تم بنا... المستخلص الكامل
9
الناشر: جامعة القصيم
تاريخ: 2020
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 1572 - 1597
المستخلص: نظرا لأن معظم مقاييس الحديث الذاتي تنبثق من توجهات نظرية محددة، ولا يوجد بينها ارتباط، وتعاني من مشاكل الذاكرة الانتقائية؛ فقد تبنى الباحث نموذجا موسعا؛ للاستفادة من توجهات النظريا... المستخلص الكامل
المستخلص: نظرا لأن معظم مقاييس الحديث الذاتي تنبثق من توجهات نظرية محددة، ولا يوجد بينها ارتباط، وتعاني من مشاكل الذاكرة الانتقائية؛ فقد تبنى الباحث نموذجا موسعا؛ للاستفادة من توجهات النظريا... المستخلص الكامل
10
الناشر: جامعة الإسكندرية - كلية التربية
تاريخ: 2014
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 23 - 90
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى تقويم اختبارات المقررات التربوية في كلية التربية جامعة المجمعة في ضوء معايير الجودة، وتم صياغة مشكلة البحث في السؤال الرئيس التالي: ما مدى توافر معايير الجودة... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى تقويم اختبارات المقررات التربوية في كلية التربية جامعة المجمعة في ضوء معايير الجودة، وتم صياغة مشكلة البحث في السؤال الرئيس التالي: ما مدى توافر معايير الجودة... المستخلص الكامل
11
الناشر: جامعة المجمعة - مركز النشر والترجمة
تاريخ: 2017
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 99 - 136
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تحليل دور المقررات التربوية في إشباع الحاجات النفسية والاجتماعية لطلاب كليتي التربية بجامعة المجمعة، وتقديم رؤية لتطوير المقررات التربوية لإشباع الحاجات النفسية وا... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تحليل دور المقررات التربوية في إشباع الحاجات النفسية والاجتماعية لطلاب كليتي التربية بجامعة المجمعة، وتقديم رؤية لتطوير المقررات التربوية لإشباع الحاجات النفسية وا... المستخلص الكامل
