1
الناشر: جامعة أم القرى
تاريخ: 2012
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 259 - 312
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى بناء أداة لقياس أساليب التعلم عند طلاب وطالبات المرحلة الجامعية. وتم اختيار عينة الدراسة عشوائياً من طلاب وطالبات جامعة طيبة، فكان حجم العينة الاستطلاعية (72)... المستخلص الكامل
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى بناء أداة لقياس أساليب التعلم عند طلاب وطالبات المرحلة الجامعية. وتم اختيار عينة الدراسة عشوائياً من طلاب وطالبات جامعة طيبة، فكان حجم العينة الاستطلاعية (72)... المستخلص الكامل
2
الناشر: جامعة البحرين - مركز النشر العلمي
تاريخ: 2015
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 221 - 257
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على القدرات والمهارات غير المعرفية الموجودة بشكل دال إحصائيا لدى عينة من طلاب الصف الثالث الثانوي. وقد اختيرت عشوائيا عينة استطلاعية منهم في المدينة الم... المستخلص الكامل
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على القدرات والمهارات غير المعرفية الموجودة بشكل دال إحصائيا لدى عينة من طلاب الصف الثالث الثانوي. وقد اختيرت عشوائيا عينة استطلاعية منهم في المدينة الم... المستخلص الكامل
3
الناشر: جامعة الملك سعود - كلية التربية
تاريخ: 2016
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 317 - 347
المستخلص: استهدفت هذه الدراسة تقويم تجربة المدراس الأهلية المطبقة للبرامج الدولية بالمملكة العربية السعودية باستخدام نموذج التقويم الهرمي (لروسي) وزملائه لتقويم الحاجة للبرنامج، وتصميمه، ومد... المستخلص الكامل
المستخلص: استهدفت هذه الدراسة تقويم تجربة المدراس الأهلية المطبقة للبرامج الدولية بالمملكة العربية السعودية باستخدام نموذج التقويم الهرمي (لروسي) وزملائه لتقويم الحاجة للبرنامج، وتصميمه، ومد... المستخلص الكامل
4
الناشر: جامعة الملك سعود - الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية
تاريخ: 2017
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 109 - 130
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى بناء قائمة خصائص سلوكية شاملة تستخدم في الترشيحات الأولية لاختيار الطلبة الموهوبين والمبدعين، ويمكن أن يعبئها المعلمون والمعلمات. وقد مر تطوير المقياس بمرحلتين... المستخلص الكامل
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى بناء قائمة خصائص سلوكية شاملة تستخدم في الترشيحات الأولية لاختيار الطلبة الموهوبين والمبدعين، ويمكن أن يعبئها المعلمون والمعلمات. وقد مر تطوير المقياس بمرحلتين... المستخلص الكامل
5
الناشر: جامعة طيبة - كلية التربية
تاريخ: 2017
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 425 - 441
المستخلص: استهدفت هذه الدراسة فحص جودة مقياس موهبة للإبداع، وذلك من خلال معياري مواصفات الاختبار الجيد: الثبات والصدق. وقد استعملت عينة عشوائية حجمها (4368) فرداً من مجتمع الدراسة، الذي يمثل... المستخلص الكامل
المستخلص: استهدفت هذه الدراسة فحص جودة مقياس موهبة للإبداع، وذلك من خلال معياري مواصفات الاختبار الجيد: الثبات والصدق. وقد استعملت عينة عشوائية حجمها (4368) فرداً من مجتمع الدراسة، الذي يمثل... المستخلص الكامل
6
الناشر: جامعة اليرموك - عمادة البحث العلمي
تاريخ: 2018
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 13 - 26
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى استخدام أسلوب تحليل بروفايل السمات الكامنة لتحديد أنواع الشخصية في عينة من المجتمع السعودي، باستخدام مقياس العوامل الخمسة الكبرى للشخصية، تكونت من (948) طالبة،... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى استخدام أسلوب تحليل بروفايل السمات الكامنة لتحديد أنواع الشخصية في عينة من المجتمع السعودي، باستخدام مقياس العوامل الخمسة الكبرى للشخصية، تكونت من (948) طالبة،... المستخلص الكامل
7
بواسطة الحربي، خليل بن عبدالرحمن
المصدر كتاب المؤتمر الخامس لتعليم الرياضيات وتعلمها: تعليم الرياضيات ورؤية المملكة التعليمية 2030 - بحوث وتجارب متميزة ورؤى مستقبلية
المصدر كتاب المؤتمر الخامس لتعليم الرياضيات وتعلمها: تعليم الرياضيات ورؤية المملكة التعليمية 2030 - بحوث وتجارب متميزة ورؤى مستقبلية
الناشر: جامعة الملك سعود - الجمعية السعودية للعلوم الرياضية جسر
تاريخ: 2017
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
الصفحات: 15
8
9
الناشر: جامعة البحرين - مركز النشر العلمي
تاريخ: 2018
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 343 - 368
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على قدرة اختباري القدرات العامة والتحصيل، ونسبة الثانوية العامة بوصفها معايير للقبول في التنبؤ بالأداء الجامعي. وقد اختيرت عينتان كبيرتان عشوائيا من طلا... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على قدرة اختباري القدرات العامة والتحصيل، ونسبة الثانوية العامة بوصفها معايير للقبول في التنبؤ بالأداء الجامعي. وقد اختيرت عينتان كبيرتان عشوائيا من طلا... المستخلص الكامل
