1
الناشر: جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
تاريخ: 2016
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 212 - 259
المستخلص: الهدف الأساسي من البحث هو التعرف على مدى فاعلية برنامج إرشادي في تحسين معارف عينة البحث في بعض المواضيع مثل مضادات التغذية، الإضافات الغذائية وتخطيط وجبات متوازنة واتبع هذا البحث م... المستخلص الكامل
المستخلص: الهدف الأساسي من البحث هو التعرف على مدى فاعلية برنامج إرشادي في تحسين معارف عينة البحث في بعض المواضيع مثل مضادات التغذية، الإضافات الغذائية وتخطيط وجبات متوازنة واتبع هذا البحث م... المستخلص الكامل
2
الناشر: جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
تاريخ: 2016
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 361 - 412
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على مدى فاعلية برنامج إرشادي في تنمية معارف عينة البحث في بعض المواضيع مثل مضادات التغذية، الإضافات الغذائية وتخطيط وجبات متوازنة واتبع هذا البحث منهجين هما ال... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على مدى فاعلية برنامج إرشادي في تنمية معارف عينة البحث في بعض المواضيع مثل مضادات التغذية، الإضافات الغذائية وتخطيط وجبات متوازنة واتبع هذا البحث منهجين هما ال... المستخلص الكامل
3
بواسطة بوبو، منذر
المصدر مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية , مج42, ع5
المصدر مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية , مج42, ع5
الناشر: جامعة تشرين
تاريخ: 2020
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 255 - 271
المستخلص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن درجة توافر القيم الاجتماعية لدى تلامذة مرحلة التعليم الأساسي، ولتعرف دلالة الفروق في القيم الاجتماعية المتوفرة تبعا لمتغيري (النوع، الصف الدراسي). استخدمت... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن درجة توافر القيم الاجتماعية لدى تلامذة مرحلة التعليم الأساسي، ولتعرف دلالة الفروق في القيم الاجتماعية المتوفرة تبعا لمتغيري (النوع، الصف الدراسي). استخدمت... المستخلص الكامل
4
بواسطة بوبو، منذر
المصدر مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية , مج43, ع3
المصدر مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية , مج43, ع3
الناشر: جامعة تشرين
تاريخ: 2021
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 141 - 162
المستخلص: هدف الدراسة تعرف دور المرشد النفسي في تعزيز القيم الاجتماعية لدى طلاب مرحلة التعليم الثانوي، وتعرف الفروق بين طلاب مرحلة التعليم الثانوي حول مدى قيام المرشد النفسي بدوره في تعزيز ا... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف الدراسة تعرف دور المرشد النفسي في تعزيز القيم الاجتماعية لدى طلاب مرحلة التعليم الثانوي، وتعرف الفروق بين طلاب مرحلة التعليم الثانوي حول مدى قيام المرشد النفسي بدوره في تعزيز ا... المستخلص الكامل
5
بواسطة سليمون، ريم ميهوب
المصدر مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية , مج35, ع5
المصدر مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية , مج35, ع5
الناشر: جامعة تشرين
تاريخ: 2013
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 205 - 226
