بواسطة الجهني، أماني بنت صالح
المصدر المجلة السعودية للتربية الخاصة , ع26

الناشر: جامعة الملك سعود - الجمعية السعودية للتربية الخاصة

تاريخ: 2023

نوع المحتوى: بحوث ومقالات

الصفحات: 65 - 99
المستخلص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن وجهة نظر معلمي ومشرفي صعوبات التعلم نحو واقع تطبيق الخدمات الانتقالية للطلبة ذوي صعوبات التعلم في المرحلة الثانوية. واتبعت الدراسة المنهج النوعي التفسيري،... المستخلص الكامل