1
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ: 2011
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 59 - 83
2
تاريخ: 2002
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة أم القرى
3
تاريخ: 2009
الدرجة العلمية: رسالة دكتوراه
الجامعة: جامعة أم القرى
4
الناشر: جامعة النيلين - إدارة البحوث والتنمية والتطوير
تاريخ: 2015
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 264 - 298
المستخلص: هدف البحث إلى الكشف عن مدى استخدام خطوات البحث الإجرائي في تطوير الأداء اللغوي من وجهة نظر مشرفي اللغة العربية بمحافظة جدة. استخدم البحث المنهج الوصفي (المسحي) التحليلي، والذي يصف... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث إلى الكشف عن مدى استخدام خطوات البحث الإجرائي في تطوير الأداء اللغوي من وجهة نظر مشرفي اللغة العربية بمحافظة جدة. استخدم البحث المنهج الوصفي (المسحي) التحليلي، والذي يصف... المستخلص الكامل
5
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ: 2014
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 9 - 44
المستخلص: هدف البحث إلى الكشف عن مدى تحقيق هدف رئيسي يتمثل في معرفة مدى تطبيق خطوات البحث الاجرائي في تطوير الأداء اللغوي من وجهة نظر مشرفي اللغة العربية بمحافظة جدة، والسعي لمعرفة ان كان مش... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث إلى الكشف عن مدى تحقيق هدف رئيسي يتمثل في معرفة مدى تطبيق خطوات البحث الاجرائي في تطوير الأداء اللغوي من وجهة نظر مشرفي اللغة العربية بمحافظة جدة، والسعي لمعرفة ان كان مش... المستخلص الكامل
6
بواسطة الجليدي، حسن بن إبراهيم بن حسن
المصدر مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية والنفسية , مج11, ع1
المصدر مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية والنفسية , مج11, ع1
الناشر: جامعة أم القرى
تاريخ: 2019
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 1 - 32
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى تقديم تصور مقترح لتطوير أساليب تقويم تحصيل طلاب قسم اللغة العربية بجامعة الجوف في ضوء التوجهات الحديثة للتقويم التربوي، واستخدم الباحث المنهج الوصفي التحلي... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى تقديم تصور مقترح لتطوير أساليب تقويم تحصيل طلاب قسم اللغة العربية بجامعة الجوف في ضوء التوجهات الحديثة للتقويم التربوي، واستخدم الباحث المنهج الوصفي التحلي... المستخلص الكامل
7
بواسطة الجليدي، حسن بن إبراهيم بن حسن
المصدر مجلة الجامعة الإسلامية للعلوم التربوية والاجتماعية , ع11
المصدر مجلة الجامعة الإسلامية للعلوم التربوية والاجتماعية , ع11
الناشر: الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة
تاريخ: 2022
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 95 - 138
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تحديد واقع استخدام معلمي اللغة العربية بالمرحلة الثانوية لاستراتيجية التخيل الموجه في التدريس، والتعرف على الفرق بين متوسطات درجات عينة الدراسة على استبيان استخدام... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تحديد واقع استخدام معلمي اللغة العربية بالمرحلة الثانوية لاستراتيجية التخيل الموجه في التدريس، والتعرف على الفرق بين متوسطات درجات عينة الدراسة على استبيان استخدام... المستخلص الكامل
8
9
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية
تاريخ: 2019
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 481 - 505
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على مدى توافر مهارات الحياة في محتوى كتاب لغتي الخالدة للصف الثالث المتوسط بالمملكة العربية السعودية، مع تحديد أهم مهارات الحياة اللازم توافرها فيه؛ وتحقيقا... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على مدى توافر مهارات الحياة في محتوى كتاب لغتي الخالدة للصف الثالث المتوسط بالمملكة العربية السعودية، مع تحديد أهم مهارات الحياة اللازم توافرها فيه؛ وتحقيقا... المستخلص الكامل
10
الناشر: دار سمات للدراسات والأبحاث
تاريخ: 2019
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 38 - 51
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى تحليل محتوي مقرر اللغة الإنجليزية المطور (Lift Off!) للصف الأول المتوسط بالمملكة العربية السعودية في ضوء متطلبات الاقتصاد المعرفي، واستخدام الباحث المنهج ا... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى تحليل محتوي مقرر اللغة الإنجليزية المطور (Lift Off!) للصف الأول المتوسط بالمملكة العربية السعودية في ضوء متطلبات الاقتصاد المعرفي، واستخدام الباحث المنهج ا... المستخلص الكامل
11
الناشر: جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ: 2022
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 133 - 161
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى تعرف مدى تضمين مهارات الاستماع في كتاب لغتي الجميلة للصف السادس الابتدائي، واتبعت الدراسة الحالية المنهج الوصفي القائم على تحليل المحتوى، كونه الأنسب للوصو... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى تعرف مدى تضمين مهارات الاستماع في كتاب لغتي الجميلة للصف السادس الابتدائي، واتبعت الدراسة الحالية المنهج الوصفي القائم على تحليل المحتوى، كونه الأنسب للوصو... المستخلص الكامل
