بواسطة الجربوع، نورة بنت محمد ناصر
المصدر دراسات تربوية ونفسية , ع114

الناشر: جامعة الزقازيق - كلية التربية

تاريخ: 2022

نوع المحتوى: بحوث ومقالات

الصفحات: 155 - 213
المستخلص: استهدفت الدراسة تقويم مهارات التحدث لدى طالبات الصف الثالث المتوسط في ضوء معايير مقترحة، ولتحقيق أهداف الدراسة استخدمت الباحثة المنهج الوصفي، وأعدت قائمة بمعايير التحدث من أجل تحدي... المستخلص الكامل