نتئاج البحث عن مؤلف

The Effect of a Reciprocal Strategy-Based Instructional Program on Ninth-Grade Students’ Reading Comprehension and Reading Fluency in Public Schools in Jordan

بواسطة الجبور، محمد أحمد

تاريخ: 2018

الدرجة العلمية: رسالة دكتوراه

الجامعة: جامعة اليرموك

صفحة العنوان

المستخلص

قائمة المحتويات

24 صفحة الأولى

1 الفصل

2 الفصل

3 الفصل

4 الفصل

5 الفصل

الخاتمة

المصادر والمراجع

الملاحق

The Effect of a Reciprocal-Based Instructional Program on Ninth-Grade Students’ Reading Comprehension in Public Schools in Jordan

بواسطة الجبور، محمد أحمد
المصدر المجلة التربوية الأردنية , مج5, ع1

الناشر: الجمعية الأردنية للعلوم التربوية

تاريخ: 2020

نوع المحتوى: بحوث ومقالات

الصفحات: 1 - 21
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى تقصي أثر استخدام برنامج تدريسي قائم على التدريس التبادلي في مهارة الاستيعاب القرائي لدى طلبة الصف التاسع في المدارس في الأردن. تكونت عينة الدراسة من 107 من الط... المستخلص الكامل

PDF (صورة)

دليل المستخدم

دليل الفيديو