1
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ: 2016
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 219 - 240
المستخلص: هدفت الدراسة إلى عرض "تصور لاستخدام التحسين المستمر(kaizen) في تطوير التعليم الثانوي العام المعاصر". واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي. وتناولت الدراسة عدة عناصر والتي تمثلت في: العنص... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى عرض "تصور لاستخدام التحسين المستمر(kaizen) في تطوير التعليم الثانوي العام المعاصر". واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي. وتناولت الدراسة عدة عناصر والتي تمثلت في: العنص... المستخلص الكامل
2
الناشر: المؤسسة الدولية لآفاق المستقبل
تاريخ: 2019
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 267 - 327
المستخلص: هدفت الدراسة إلى وضع آليات لتطبيق مدخل الإنتاج الخالي من الهدر (Lean production) في الجامعات المصرية من خلال صياغة تصور مقترح، وتم ذلك بعد التعرف على الفلسفة الحاكمة لمدخل الإنتاج... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى وضع آليات لتطبيق مدخل الإنتاج الخالي من الهدر (Lean production) في الجامعات المصرية من خلال صياغة تصور مقترح، وتم ذلك بعد التعرف على الفلسفة الحاكمة لمدخل الإنتاج... المستخلص الكامل
3
الناشر: المؤسسة الدولية لآفاق المستقبل
تاريخ: 2022
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 253 - 313
المستخلص: هدفت الدراسة إلى وضع آليات لتنمية ثقافة مشروعات تكنولوجيا المعلومات الصغيرة لدى طلاب الجامعة في سياق الثورة الصناعية الرابعة من خلال دمج تنمية ثقافة مشروعات تكنولوجيا المعلومات الص... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى وضع آليات لتنمية ثقافة مشروعات تكنولوجيا المعلومات الصغيرة لدى طلاب الجامعة في سياق الثورة الصناعية الرابعة من خلال دمج تنمية ثقافة مشروعات تكنولوجيا المعلومات الص... المستخلص الكامل
4
الناشر: المؤسسة الدولية لآفاق المستقبل
تاريخ: 2022
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 241 - 341
المستخلص: أثرت الثورة الصناعية الرابعة على جوانب العملية التربوية المختلفة، ومنها المعلم وظهر مفهوم (المعلم، 4.0) Teacher 4.0 وهو مفهوم يقصد به تمكين المعلم من أحداث التغيير في بيئة التعلم ب... المستخلص الكامل
المستخلص: أثرت الثورة الصناعية الرابعة على جوانب العملية التربوية المختلفة، ومنها المعلم وظهر مفهوم (المعلم، 4.0) Teacher 4.0 وهو مفهوم يقصد به تمكين المعلم من أحداث التغيير في بيئة التعلم ب... المستخلص الكامل
5
الناشر: المؤسسة الدولية لآفاق المستقبل
تاريخ: 2022
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 132 - 178
المستخلص: هدفت الدراسة إلى إثراء الأدب التربوي من خلال تقديم مراجعة منهجية شاملة لصور الهدر الموجود بالعمليات التي تتم بالمدرسة الثانوية العامة، وإظهار دور قيادة التغيير بالمدرسة الثانوية في... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى إثراء الأدب التربوي من خلال تقديم مراجعة منهجية شاملة لصور الهدر الموجود بالعمليات التي تتم بالمدرسة الثانوية العامة، وإظهار دور قيادة التغيير بالمدرسة الثانوية في... المستخلص الكامل
6
الناشر: المؤسسة الدولية لآفاق المستقبل
تاريخ: 2023
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 81 - 162
المستخلص: لدى قادة المدارس شعور قوى وبديهي بالحاجة الملحة لبناء مستقبل مستدام، إننا نشم المشكلة في الهواء؛ ونسمعها في الضوضاء من حولنا، ونتذوقها في المياه التي نشربها. ونرها في قمامة شوارعنا... المستخلص الكامل
المستخلص: لدى قادة المدارس شعور قوى وبديهي بالحاجة الملحة لبناء مستقبل مستدام، إننا نشم المشكلة في الهواء؛ ونسمعها في الضوضاء من حولنا، ونتذوقها في المياه التي نشربها. ونرها في قمامة شوارعنا... المستخلص الكامل
7
الناشر: المؤسسة الدولية لآفاق المستقبل
تاريخ: 2024
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 351 - 399
