1
الناشر: جمعية الثقافة من أجل التنمية
تاريخ: 2014
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 141 - 180
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى اختبار فاعلية ﺇستراتيجية قائمة على التخيل في تحسين مهارات التعبير الكتابي والتفكير الاستقرائي لدى طلاب المرحلة الثانوية في مدينة الطائف، ولتحقيق هدف الدراسة اخ... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى اختبار فاعلية ﺇستراتيجية قائمة على التخيل في تحسين مهارات التعبير الكتابي والتفكير الاستقرائي لدى طلاب المرحلة الثانوية في مدينة الطائف، ولتحقيق هدف الدراسة اخ... المستخلص الكامل
2
الناشر: جامعة جنوب الوادي - كلية التربية بقنا
تاريخ: 2014
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 13 - 58
المستخلص: هدفت الدراسة إلى اختيار أثر التدريس بطريقة لورا روب (Laura Robb) القائمة على الربط بين عمليتي القراءة والكتابة في تحسين مهارات التحدث الناقد لدى طلاب المرحلة الثانوية في مدينة الطا... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى اختيار أثر التدريس بطريقة لورا روب (Laura Robb) القائمة على الربط بين عمليتي القراءة والكتابة في تحسين مهارات التحدث الناقد لدى طلاب المرحلة الثانوية في مدينة الطا... المستخلص الكامل
3
الناشر: دار سمات للدراسات والأبحاث
تاريخ: 2012
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 146 - 164
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى الوقوف على واقع استخدام طلاب برنامج التربية العملية بجامعة الطائف لاستراتيجيات التدريس المعاصرة واتجاهاتهم نحوها، ولتحقيق هذا الهدف اختار الباحثان عينة مكونة... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى الوقوف على واقع استخدام طلاب برنامج التربية العملية بجامعة الطائف لاستراتيجيات التدريس المعاصرة واتجاهاتهم نحوها، ولتحقيق هذا الهدف اختار الباحثان عينة مكونة... المستخلص الكامل
4
الناشر: رابطة التربويين العرب
تاريخ: 2012
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 135 - 158
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى تقصي أثر استراتيجية المنظم المتقدم علي التحصيل والتفكير الإبداعي لدى طلاب الصف الأول الثانوي الأدبي في مادة البلاغة في الأردن, ولتحقيق أهداف الدراسة استخدام ال... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى تقصي أثر استراتيجية المنظم المتقدم علي التحصيل والتفكير الإبداعي لدى طلاب الصف الأول الثانوي الأدبي في مادة البلاغة في الأردن, ولتحقيق أهداف الدراسة استخدام ال... المستخلص الكامل
5
بواسطة البطاينة، زياد أحمد سلامة
تاريخ: 2004
الدرجة العلمية: رسالة دكتوراه
الجامعة: جامعة عمان العربية
6
الناشر: دار سمات للدراسات والأبحاث
تاريخ: 2012
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 587 - 606
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تعرف أثر استخدام نموذج مارزانو للتعلم في تنمية مهارات الاستيعاب القرائي لدى طلاب المرحلة الابتدائية، ولتحقيق هذا الهدف تكونت عينة عشوائية من (101) طالبا من طلاب ال... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تعرف أثر استخدام نموذج مارزانو للتعلم في تنمية مهارات الاستيعاب القرائي لدى طلاب المرحلة الابتدائية، ولتحقيق هذا الهدف تكونت عينة عشوائية من (101) طالبا من طلاب ال... المستخلص الكامل
7
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ: 2020
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 1243 - 1278
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى تحديد مهارات التذوق الأدبي الواجب تنميتها لدى طالبات الصف الثاني الثانوي، والوقوف على أثر فاعلية استراتيجية العصف الذهني في تنمية مهارات التذوق الأدبي لدى... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى تحديد مهارات التذوق الأدبي الواجب تنميتها لدى طالبات الصف الثاني الثانوي، والوقوف على أثر فاعلية استراتيجية العصف الذهني في تنمية مهارات التذوق الأدبي لدى... المستخلص الكامل
8
الناشر: رابطة التربويين العرب
تاريخ: 2012
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 59 - 80
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى تعرّف أثر استراتيجية "تنال القمر" في تحسين مهارات الاستيعاب القرائي ومهارات التعبير الكتابي لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن، ولتحقيق هذا الهدف اختار الباحث... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى تعرّف أثر استراتيجية "تنال القمر" في تحسين مهارات الاستيعاب القرائي ومهارات التعبير الكتابي لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن، ولتحقيق هذا الهدف اختار الباحث... المستخلص الكامل
