بواسطة البسطويسي، وسام صلاح سليمان
المصدر مجلة كلية التربية بالمنصورة , ع112, ج3

الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية

تاريخ: 2020

نوع المحتوى: بحوث ومقالات

الصفحات: 1510 - 1535
المستخلص: هدف البحث إلى تنمية مهارات القراءة الفاقدة لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي من خلال نموذج التعلم البنائي، وقد تكونت عينة البحث من (68) ثمانية وستين تلميذا وتلميذة، وقسموا إلى مجموعت... المستخلص الكامل