بواسطة الدهمش، عبدالولي بن حسين
المصدر المجلة العربية للتربية العلمية والتقنية , ع4

الناشر: جامعة العلوم والتكنولوجيا

تاريخ: 2015

نوع المحتوى: بحوث ومقالات

الصفحات: 22 - 46
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى معرفة أثر استخدام تجارب المحاكاة التفاعلية في تصحيح التصورات البديلة والخاطئة لدى تلاميذ الصف السابع الأساسي عن المادة وخصائصها وحالاتها، وقد اتبعت الدارسة الم... المستخلص الكامل