1
الناشر: المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم - مكتب تنسيق التعريب
تاريخ: 1992
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 208 - 262
2
الناشر: المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم - مكتب تنسيق التعريب
تاريخ: 1987
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 95 - 104
3
الناشر: المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم - مكتب تنسيق التعريب
تاريخ: 1986
نوع المحتوى: ببليوجرافية
الصفحات: 289 - 292
4
الناشر: جامعة الشارقة
تاريخ: 2014
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 15 - 50
المستخلص: على الرغم من كثرة ما كتب في موضوع تعريف المفردات ذات الخصوصية الثقافية وتصنيفها وطرق ترجمتها، فإن منهجية وضع المقابلات لهذه المفردات في المعجم الثنائي اللغة لم تحظ باهتمام واسع في... المستخلص الكامل
المستخلص: على الرغم من كثرة ما كتب في موضوع تعريف المفردات ذات الخصوصية الثقافية وتصنيفها وطرق ترجمتها، فإن منهجية وضع المقابلات لهذه المفردات في المعجم الثنائي اللغة لم تحظ باهتمام واسع في... المستخلص الكامل
5
الناشر: جامعة الشارقة
تاريخ: 2015
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 54 - 91
المستخلص: شهدت صناعة المعاجم الإنجليزية التعليمية أحادية اللغة قفزة هائلة على مدى العقود الثلاثة الماضية. وعلى سبيل المقارنة فإن محتوى المعجم الثنائي اللغة (وبالتحديد المعجم العربي-الإنجليزي... المستخلص الكامل
المستخلص: شهدت صناعة المعاجم الإنجليزية التعليمية أحادية اللغة قفزة هائلة على مدى العقود الثلاثة الماضية. وعلى سبيل المقارنة فإن محتوى المعجم الثنائي اللغة (وبالتحديد المعجم العربي-الإنجليزي... المستخلص الكامل
