بواسطة إسحق، أمل أبلحد عبو
المصدر مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية , مج15, ع4

الناشر: جامعة الموصل - كلية التربية الأساسية

تاريخ: 2019

نوع المحتوى: بحوث ومقالات

الصفحات: 149 - 186
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى معرفة أثر استراتيجية الحواس المتعددة باستخدام أسلوب (فيرنالد) لعلاج بعض الأخطاء الإملائية لدى تلامذة التربية الخاصة، واستخدمت الباحثة المنهج شبه التجريبي، وتكو... المستخلص الكامل

بواسطة إسحق، أمل أبلحد عبو
المصدر مجلة جامعة الانبار للعلوم الإنسانية , ع2

الناشر: جامعة الانبار - كلية التربية للعلوم الإنسانية

تاريخ: 2020

نوع المحتوى: بحوث ومقالات

الصفحات: 362 - 382
المستخلص: استهدف البحث الحالي التعرف على التلاميذ الذين يعانون من الصعوبات الأكاديمية في (الكتابة والقراءة والحساب) لدى تلاميذ الصف الأول الابتدائي للنازحين في محافظة أربيل، ومعرفة فيما إذا... المستخلص الكامل

بواسطة إسحق، أمل أبلحد عبو
المصدر مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية , مج20, ع2

الناشر: جامعة الموصل - كلية التربية الأساسية

تاريخ: 2024

نوع المحتوى: بحوث ومقالات

الصفحات: 377 - 399