1
بواسطة إبراهيم، عصام سيد أحمد السعيد
المصدر المؤتمر العلمي السنوي الثاني لكلية التربية ببورسعيد - مدرسة المستقبل - الواقع والمأمول , ج 2
المصدر المؤتمر العلمي السنوي الثاني لكلية التربية ببورسعيد - مدرسة المستقبل - الواقع والمأمول , ج 2
الناشر: جامعة قناة السويس - كلية التربية ببورسعيد
تاريخ: 2009
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
الصفحات: 1151 - 1203
3
الناشر: جامعة بورسعيد - كلية التربية
تاريخ: 2020
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 1 - 56
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى تحديد مفهوم الحراك المعرفي، وآلياته وأنشطته وعوائقه واستراتيجياته، وممارساته، والتعرف على واقع الحراك المعرفي بكلية التربية جامعة بورسعيد من وجهة نظر الأكا... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى تحديد مفهوم الحراك المعرفي، وآلياته وأنشطته وعوائقه واستراتيجياته، وممارساته، والتعرف على واقع الحراك المعرفي بكلية التربية جامعة بورسعيد من وجهة نظر الأكا... المستخلص الكامل
4
الناشر: جامعة بورسعيد - كلية التربية
تاريخ: 2014
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 245 - 287
المستخلص: هدفت الدراسة إلى: تحليل الأسس النظرية لثقافة الحوار، وتحديد أهم مقومات البيئة التربوية الجامعية الداعمة لثقافة الحوار لدى الطلاب، والتعرف على واقع دعم البيئة الجامعية لثقافة الحوار... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى: تحليل الأسس النظرية لثقافة الحوار، وتحديد أهم مقومات البيئة التربوية الجامعية الداعمة لثقافة الحوار لدى الطلاب، والتعرف على واقع دعم البيئة الجامعية لثقافة الحوار... المستخلص الكامل
5
الناشر: جامعة بورسعيد - كلية التربية
تاريخ: 2015
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 132 - 177
المستخلص: استهدف البحث تقديم موضوع بعنوان" التعليم الريادي: مدخل لدعم توجه طلاب الجامعة نحو الريادة والعمل الحر. استخدم البحث المنهج الوصفي. وتكونت مجموعة البحث من (150) فرداً من أعضاء هيئة... المستخلص الكامل
المستخلص: استهدف البحث تقديم موضوع بعنوان" التعليم الريادي: مدخل لدعم توجه طلاب الجامعة نحو الريادة والعمل الحر. استخدم البحث المنهج الوصفي. وتكونت مجموعة البحث من (150) فرداً من أعضاء هيئة... المستخلص الكامل
6
الناشر: جامعة بورسعيد - كلية التربية
تاريخ: 2015
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 178 - 219
المستخلص: هدفت الدراسة إلى: تعرُّف أبعاد العلاقة بين الجامعة والصناعة، تعرُّف ملامح النموذج الحلزوني الثلاثي، تحديد دور الجامعات في قيادة النظام الحلزوني الثلاثي، تحديد أهم عوامل نجاح العلاق... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى: تعرُّف أبعاد العلاقة بين الجامعة والصناعة، تعرُّف ملامح النموذج الحلزوني الثلاثي، تحديد دور الجامعات في قيادة النظام الحلزوني الثلاثي، تحديد أهم عوامل نجاح العلاق... المستخلص الكامل
7
الناشر: جامعة بورسعيد - كلية التربية
تاريخ: 2021
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 70 - 142
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على اتجاهات التعليم في الدكتوراه وتغييراته وتحدياته ونماذجه العالمية، وتقديم رؤية مغايرة لأنماط التعليم في الدكتوراه في ضوء النماذج العالمية للتعليم... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على اتجاهات التعليم في الدكتوراه وتغييراته وتحدياته ونماذجه العالمية، وتقديم رؤية مغايرة لأنماط التعليم في الدكتوراه في ضوء النماذج العالمية للتعليم... المستخلص الكامل
8
الناشر: جامعة المنصورة - مركز تطوير الأداء الجامعي
تاريخ: 2019
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 95 - 130
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تحديد الإطار الفكري لنموذج جامعات ريادة الأعمال، ومتطلبات تحول الجامعات إلى ريادة الأعمال، ووضع تصور مستقبلي لتنويع مصادر تمويل الجامعات المصرية في ضوء نموذج جامعا... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تحديد الإطار الفكري لنموذج جامعات ريادة الأعمال، ومتطلبات تحول الجامعات إلى ريادة الأعمال، ووضع تصور مستقبلي لتنويع مصادر تمويل الجامعات المصرية في ضوء نموذج جامعا... المستخلص الكامل
10
بواسطة محمد، كمال عبدالوهاب أحمد
المصدر المؤتمر العلمي السنوي السادس عشر - التعليم من بعد فى الوطن العربي
المصدر المؤتمر العلمي السنوي السادس عشر - التعليم من بعد فى الوطن العربي
الناشر: الجمعية المصرية للتربية المقارنة والادارة التعليمية - كلية التربية ببورسعيد
تاريخ: 2008
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
الصفحات: 387 - 521
14
الناشر: جامعة بورسعيد - كلية التربية
تاريخ: 2021
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 143 - 166
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تحديد آليات لمراجعة برامج الدراسات العليا بجامعة الملك سعود وقياس جودة أدائها وإنتاجيتها، وفي سبيل ذلك طبقت الدراسة بعض مؤشرات جودة الأداء والإنتاجية لبرامج الدراس... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تحديد آليات لمراجعة برامج الدراسات العليا بجامعة الملك سعود وقياس جودة أدائها وإنتاجيتها، وفي سبيل ذلك طبقت الدراسة بعض مؤشرات جودة الأداء والإنتاجية لبرامج الدراس... المستخلص الكامل