1
الناشر: الأكاديمية العربية للتربية الخاصة
تاريخ: 2008
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 79 - 134
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى التعرف على العلاقة بين فعالية الذات Self efficacy والقلق الاجتماعي Social Anxiety ومفهوم الذات Self Concept لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوي اضطراب الانتباه و... المستخلص الكامل
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى التعرف على العلاقة بين فعالية الذات Self efficacy والقلق الاجتماعي Social Anxiety ومفهوم الذات Self Concept لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوي اضطراب الانتباه و... المستخلص الكامل
2
الناشر: جامعة الزقازيق - كلية التربية
تاريخ: 2009
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 109 - 156
المستخلص: يهدف البحث الحالي إلى التعرف على الفروق في الذاكرة العاملة "اللفظية وغير اللفظية" بين التلاميذ ذوي صعوبات التعلم، وذوي اضطرابات الانتباه المصحوب بنشاط حركي زائد، وذوي صعوبات التعلم... المستخلص الكامل
المستخلص: يهدف البحث الحالي إلى التعرف على الفروق في الذاكرة العاملة "اللفظية وغير اللفظية" بين التلاميذ ذوي صعوبات التعلم، وذوي اضطرابات الانتباه المصحوب بنشاط حركي زائد، وذوي صعوبات التعلم... المستخلص الكامل