بواسطة إبراهيم، باسكال سعد الله
المصدر مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية , مج41, ع5

الناشر: جامعة تشرين

تاريخ: 2019

نوع المحتوى: بحوث ومقالات

الصفحات: 661 - 668
المستخلص: يهدف هذا البحث إلى تحليل كيفية عمل المعلم من خلال استخدام الدلالات الشخصية لإدارة التفاعل مع المتلقين في الصف. كما يهدف إلى كيفية تشجيع المتعلمين على الانخراط في تعلمهم كي لا يكونو... المستخلص الكامل