بواسطة أحمد، عادل إسماعيل عبدالفتاح
المصدر مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية , ع14, ج12

الناشر: جامعة الفيوم - كلية التربية

تاريخ: 2020

نوع المحتوى: بحوث ومقالات

الصفحات: 622 - 656
المستخلص: "هدف هذا البحث إلى الكشف عن تأثير نمط الاتصال (المتزامن -غير المتزامن) في بيئة التعلم المنتشر على تنمية التحصيل نحو المقرر والاتجاه نحو البيئة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. تكونت م... المستخلص الكامل