1
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ: 2010
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 139 - 194
2
الناشر: جامعة أم القرى - كلية التربية - الجمعية العلمية السعودية للمناهج والإشراف التربوية
تاريخ: 2012
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 89 - 174
المستخلص: انطلق البحث من كثرة الأخطاء الإملائية في التعبير الكتابي لدى التلاميذ في كافة المراحل التعليمية بصفة عامة، والمرحلة المتوسطة بصفة خاصة، مما يستوجب التفكير في إيجاد الحلول لتلك المش... المستخلص الكامل
المستخلص: انطلق البحث من كثرة الأخطاء الإملائية في التعبير الكتابي لدى التلاميذ في كافة المراحل التعليمية بصفة عامة، والمرحلة المتوسطة بصفة خاصة، مما يستوجب التفكير في إيجاد الحلول لتلك المش... المستخلص الكامل
3
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ: 2012
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 97 - 158
4
فاعلية إستراتيجية التدريس التبادلي في تنمية بعض مهارات الكتابة الوظيفية لدى طلاب المرحلة الثانوية...
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ: 2009
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 289 - 362
5
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ: 2005
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 317 - 365
6
الناشر: المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
تاريخ: 2017
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
الصفحات: 42 - 122
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تحديد دور التخطيط الاستراتيجي في تطوير الإشراف التربوي من وجهة نظر المشرفين التربويين والمشرفات التربويات بمحافظة رفحاء، ولتحقيق هدف الدراسة قام الباحثان بوضع استب... المستخلص الكامل
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تحديد دور التخطيط الاستراتيجي في تطوير الإشراف التربوي من وجهة نظر المشرفين التربويين والمشرفات التربويات بمحافظة رفحاء، ولتحقيق هدف الدراسة قام الباحثان بوضع استب... المستخلص الكامل
