عناصر مشابهة
بحوث الفعل الطلابية مدخل لتكوين الطالب الباحث بالتعليم قبل الجامعي في مصر: دراسة ميدانية
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة أسيوط - كلية التربية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| المجلد/العدد: | مج33, ع9 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2017 |
| الصفحات: | 562 - 622 |
| DOI: | 10.21608/mfes.2017.106194 |
| ISSN: | 1110-2292 |
| رقم MD: | 870903 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | هدفت الدراسة إلى التعرف على متطلبات تطبيق بحوث الفعل الطلابية، ووضع تصور مقترح لتكوين الطالب الباحث بالتعليم قبل الجامعي في مصر من خلالها. واعتمدت الدراسة على استخدام المنهج الوصفي. وتكونت مجموعة الدراسة من أعضاء هيئة التدريس بكليات التربية. وتمثلت أداة الدراسة في استبانة للتعرف على أهم متطلبات تطبيق بحوث الفعل الطلابية لتكوين الطالب الباحث بالتعليم قبل الجامعي في مصر. وتم تطبيق أدوات الدراسة على مجموعة الدراسة وتوصلت النتائج إلى أن هناك عديد من المتطلبات اللازمة لتطبيق بحوث الفعل الطلابية لتكوين الطالب الباحث ومنها: محور تكوين العقلية البحثية، محور التفاعل العلمي المجتمعي، ومحور دعم بحوث الطالب. وأوصت الدراسة بضرورة توفير كيان إداري مسئول عن متابعة تنفيذ التصور المقترح، واتخاذ الإجراءات اللازمة لنجاح التصور المقترح. كما أوصت الدراسة بضرورة وضع نظام لتشجيع الطلاب المتميزين في العمل بمجال بحوث الفعل الطلابية من قبل المدارس والإدارات التعليمية وعرض التجارب الناجحة للاستفادة منها. وتقديم جوائز مادية ومعنوية للمعلمين المهتمين بمحال بحوث الفعل الطلابية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|
