عناصر مشابهة
A Study of Phonological Disorders among Hearing-Impaired Children in Jordan
| العنوان بلغة أخرى: | دراسة الاضطرابات الفونولوجية عند الأطفال ذوى الإعاقات السمعية فى الأردن |
|---|---|
| الناشر: |
إربد
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| التاريخ الميلادي: | 2016 |
| الصفحات: | 1 - 104 |
| رقم MD: | 869707 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | English |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية الآداب |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: | تهدف هذه الدراسة إلى استقصاء الاضطرابات الفونولوجية عند أربعة أطفال من ذوي الإعاقات السمعية في شمال الأردن: ولدان وبنتان. تراوحت أعمارهم من ثلاثة سنوات ونصف إلى ست سنوات. وقد جمعت الباحثة عن طريق تسجيل ردود الأطفال باستخدام اختبار قائمة الكلمات المحتوي على لفظ الأصوات الساكنة في المواقع الثلاثة للكلمة: أولها وأوسطها وآخره، وتسجيل بعض الجلسات الفردية لتوثيق أخطائهم النطقية لغرض الدراسة. بعد ذلك تم رسم نطق الأطفال وتحليله بشكل منفصل. وقد وجدت العديد من الاضطرابات في نطق الأصوات. وتظهر النتائج أن عملية Stopping حازت على أعلى نسبة، بينما حازت عملية De-emphasis على أقل نسبة بين الاضطرابات الفونولوجية. |
|---|
