عناصر مشابهة

مصطلح "أرجو أنه لا بأس به" عند الإمام ابن عدي ت 365 هـ.: دراسة نظرية تطبيقية

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
المصدر:عالم التربية
الناشر: المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية
المؤلف الرئيسي: عواجي، تهاني عبدالقوي (مؤلف)
المجلد/العدد:س17, ع56
محكمة:نعم
الدولة:مصر
التاريخ الميلادي:2016
الصفحات:1 - 30
DOI:10.12816/0038493
ISSN:1110-4406
رقم MD:810971
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 02956nam a22002177a 4500
001 1569943
024 |3 10.12816/0038493 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 432199  |a عواجي، تهاني عبدالقوي  |e مؤلف 
245 |a مصطلح "أرجو أنه لا بأس به" عند الإمام ابن عدي ت 365 هـ.:  |b دراسة نظرية تطبيقية 
260 |b المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية  |c 2016  |g أكتوبر 
300 |a 1 - 30 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدفت الدراسة إلى بيان "مصطلح "أرجو أنه لا بأس به" عند الإمام ابن عدي ت 365ه دراسة نظرية تطبيقية". وتناولت الدراسة مبحثين هما: المبحث الأول "التعريف بمصطلح "لا بأس به" وفيه مطلبان: المطلب الأول التعريف به لغة واصطلاحاً، والمطلب الثاني بيان مرتبة هذه اللفظة في مراتب الجرح والتعديل". وتمثل المبحث الثاني في "إطلاقات النقاد لمصطلح "لا بأس به" من خلال كتب الجرح والتعديل وفيه مطلبان هما "المطلب الأول إطلاقات النقاد عامة لمصطلح "لا بأس به"، والمطلب الثاني إطلاقات الإمام ابن عدي لمصطلح "لا بأس به" وموقف النقاد من ذلك". وتوصلت الدراسة إلى جملة من النتائج منها: أولاً "أهمية الرجوع إلى القرائن الواردة في كل لفظ من ألفاظ النقاد يفيد في التوصل إلى المقصد الصحيح الذي أراده ذلك الناقد". ثانياً "قد يحدث فهم مقصد الإمام ابن عدي من إطلاقه لفظ "أرجو أنه لا بأس به" إشكالاً، فلذلك يرى أهمية الرجوع إلى بقية أقوال أئمة الجرح والتعديل، لمعرفة درجة ذلك الراوي، فقد يري أحدهم ما لا يري الآخر". كما طرحت الدراسة عدد من التوصيات منها: أولاً جمع الأحاديث التي أوردها الإمام ابن عدي في كتابه ودراستها". ثانياً "الاستفادة من المصطلحات الحديثية بالرجوع إلى مظانها المعتبرة". كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 
653 |a ابن عدي، عبد الله بن عدي بن عبد الله، ت. 365 هـ.  |a الحديث (مصطلح) 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 016  |l 056  |m س17, ع56  |o 0137  |s عالم التربية  |t The World of Education  |v 017  |x 1110-4406 
856 |u 0137-017-056-016.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 810971  |d 810971