عناصر مشابهة
دراسة جهود الباحثين المصريين لتحسين اعداد معلمي المستقبل في اللغة الفرنسية بكليات التربية
المصدر: | مجلة القراءة والمعرفة |
---|---|
الناشر: |
جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
|
المؤلف الرئيسي: | |
المجلد/العدد: | ع 114 |
محكمة: | نعم |
الدولة: | مصر |
التاريخ الميلادي: | 2011 |
الصفحات: | 94 |
رقم MD: | 79651 |
نوع المحتوى: | عروض ابحاث |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
|
LEADER | 03742nam a22001937a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 0368932 | ||
044 | |b مصر | ||
100 | |9 201314 |a جادو، إسماعيل السيد |e مؤلف | ||
245 | |a دراسة جهود الباحثين المصريين لتحسين اعداد معلمي المستقبل في اللغة الفرنسية بكليات التربية | ||
260 | |b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة |c 2011 |g ابريل | ||
300 | |a 94 | ||
336 | |a عروض ابحاث | ||
520 | |a • يهدف البحث إلى دراسة جهود الباحثين المصريين لتحسين إعداد معلمي المستقبل في اللغة الفرنسية بكليات التربية بالجامعات المصرية خلال الفترة من عام 1985 وحتى عام 2010م. • توصلت الدراسة إلى النتائج التالية: 1- جهود الباحثين المصريين ساهمت بصفة خاصة في تحسين الإعداد الأكاديمي في الجانب اللغوي حيث أنها أعطت الأولوية إلى: أ) تنمية المهارات اللغوية في اللغة الفرنسية 70%: فهم شفهي / فهم سمعي / تعبير شفهي محادثة – تعبير تحريري – القراءة الصامتة – القراءة الناقدة – القراءة الإبداعية. ب) تصحيح وعلاج الأخطاء اللغوية 20% فى: القواعد – الإملاء – الكتابة – التراكيب اللغوية. ج) تحسين الإعداد التربوي والعملي 10%. 2- لا توجد بحوث تهتم بتنمية الإعداد الثقافي لمعلمى المستقبل. 3- تنوعت اسهامات الباحثين في الحلول المقترحة لعلاج المشكلات لدى معلمي المستقبل مثل: مداخل تعليمية، وحدات تعليمية، برامج، استراتيجيات، أساليب، أنشطة ونماذج، وسائط سمعية وبصرية، عصف ذهني، تعلم فردي، تدريس تبادلي، تدريب. • أوصت الدراسة بضرورة: o توجيه الاهتمام إلى معايير اختيار طلاب كليات التربية المقبولين بشعبة اللغة الفرنسية. o استناد الإعداد إلى اهداف ومبادئ محددة وواضحة وتوجيه الجهود إلى تحسين الإعداد الثقافي والتربوي للطلاب. o اختيار الباحثين لموضوعات جديدة مثل: تقويم الامتحانات الجامعية، تأثير المواد التربوية على الإعداد اللغوي، فعالية الكمبيوتر والانترنت على الجانب اللغوي والثقافي لمعلمي المستقبل. o الاستفادة بنتائج الدراسات السابقة في مجال تعليم اللغة الفرنسية نظرياً وعلمياً. | ||
653 | |a تدريس اللغة الفرنسية |a اعداد المعلمين |a التنمية المهنية |a التطوير التربوي |a السياسة التربوية |a مستخلصات الابحاث |a المناهج الدراسية |a طرق التدريس |a كليات التربية |a مصر |a المهارات اللغوية |a الاخطاء اللغوية |a التعليم الجامعي |a تكنولوجيا التعليم | ||
773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 004 |l 114 |m ع 114 |o 0096 |s مجلة القراءة والمعرفة |t Journal of Reading and knowledge |v 000 | ||
856 | |u 0096-000-114-004.pdf | ||
930 | |d y |p y |q y | ||
995 | |a EduSearch | ||
999 | |c 79651 |d 79651 |