عناصر مشابهة
الجامعة المغربية: بين إشكالية الأزمة وسياسة الإصلاح
| المصدر: | منشورات مجلة العلوم القانونية - سلسلة الدراسات الدستورية والسياسية |
|---|---|
| الناشر: |
ميمون خراط
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع5 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | المغرب |
| التاريخ الميلادي: | 2016 |
| الصفحات: | 137 - 160 |
| ISSN: | 2335-9854 |
| رقم MD: | 780964 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | IslamicInfo |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 04194nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0160840 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b المغرب | ||
| 100 | |a الحسكة، هشام |e مؤلف |9 95824 | ||
| 245 | |a الجامعة المغربية: |b بين إشكالية الأزمة وسياسة الإصلاح | ||
| 260 | |b ميمون خراط |c 2016 | ||
| 300 | |a 137 - 160 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e هدف البحث إلى تقديم موضوع بعنوان "الجامعة المغربية بين إشكالية الازمة وسياسة الإصلاح". وتحدث البحث عن أن قضية إصلاح التعليم العالي من بين القضايا المهمة والجوهرية، التي عرفت نقاشات مستفيضة، كما ترجع المحاولات الأولى لإصلاح قطاع التعليم العالي، إلى تاريخ طويل، إذ تعود إلى القرن 18 في عهد سيدي "محمد بن عبد الله زمن الحماية"، وذلك عندما تم إصلاح النظام التربوي بجامعة القرويين. وقسم البحث إلى محورين: تناول المحور الأول وضعية التعليم العالي بالمغرب بحيث أن الجامعة أصبحت في المجتمع الحديث والمعاصر، من أهم وأخطر المؤسسات الاجتماعية وذلك من خلال بعض المهام التربوية والعلمية والسياسية والاقتصادية والتي يتمثل بعضها في تكوين وتأهيل العنصر البشري علمياً ومهنياً وفكرياً وسياسياً، كما قسم إلى مطلبين: تناول المطلب الأول مسلسل إصلاحات الجامعة المغربية بحيث عملت سلطات الحماية الفرنسية سنة 1914 على وضع مخطط لبناء تعليم جامعي مواز للقرويين ، فتم تأسيس معهد عال تحت اسم (المدرسة العليا الفرنسية البربرية )، وبعد ذلك تم تحويلها إلى الدراسات المغربية العليا سنة 1920، بحيث أحتلت دراسة اللهجات البربرية والانتوغرافيا والفلكلوري المغربي مكان الصدارة فيه . وتحدث المطلب الثاني عن مظاهر وتجليات أزمة التعليم العالي بحيث أن التعليم الجامعي بصفة خاصة يعيش أخطر أزمة في تاريخ وجوده. وكشف المحور الثاني عن سياسة إصلاح التعليم العالي: الأسباب والظروف، بحيث أن مشكلة التعليم العالي في المغرب، ومنذ الإعلان عن الاستقلال إلى اليوم، تكمن في كون المغرب وجدت نفسها أمام نظام تعليمي من صنع المستعمر، وذلك لكونها ورثت سياسات تعليمية لم تستطع التخلص منها، كما قسم إلى مطلبين: أوضح المطلب الأول الأسباب السياسية للإصلاح. واستعرض الثاني الأسباب الاقتصادية للإصلاح الجديد. واختتم البحث مؤكداً على أن أزمة الجامعة تجاوزت حدودها التربوية لتصبح قضية مجتمعية قضية اجتماعية واقتصادية وسياسية، إذ أصبحت الجامعة المغربية منطوية على نفسها عاجزة عن تحقيق الأهداف والمرامي المنوطة بها. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 | ||
| 653 | |a المغرب |a التعليم العالي |a إصلاح التعليم |a السياسات التعليمية | ||
| 773 | |4 القانون |6 Law |c 007 |l 005 |m ع5 |o 1301 |s منشورات مجلة العلوم القانونية - سلسلة الدراسات الدستورية والسياسية |t Publications of the Journal of Legal Sciences - Series of Constitutional and Political Studies |v 000 |x 2335-9854 | ||
| 856 | |u 1301-000-005-007.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a IslamicInfo | ||
| 999 | |c 780964 |d 780964 | ||
