عناصر مشابهة
تصور مقترح لمنهج الفلسفة فى ضوء الاتجاه المنظومى لتنمية مهارات التأمل الفلسفى لدى طلاب الصف الأول الثانوى
| المصدر: | مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية |
|---|---|
| الناشر: |
الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع55 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2013 |
| الصفحات: | 99 - 140 |
| ISSN: | 2535-2032 |
| رقم MD: | 759115 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 01310nam a22001937a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0138858 | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a سليمان، سليم عبدالرحمن سيد |g Suleiman, Salim Abdul Rahma Sayed |e مؤلف |9 240901 | ||
| 245 | |a تصور مقترح لمنهج الفلسفة فى ضوء الاتجاه المنظومى لتنمية مهارات التأمل الفلسفى لدى طلاب الصف الأول الثانوى | ||
| 260 | |b الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية |c 2013 |g ديسمبر | ||
| 300 | |a 99 - 140 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 555 | |a 816837 |a 811132 | ||
| 653 | |a مادة الفلسفة |a النظم التعليمية |a التأمل الفلسفى |a طلاب الصف الأول الثانوى | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Education & Educational Research |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 003 |f Mağallat̎ 'al-ğamciyat̎ al-ttarbawiyyaẗ li-l-dirāsāt al-iğtimāՙiyaẗ |l 055 |m ع55 |o 0200 |s مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية |t Journal of the Educational Association for Social Studies |v 000 |x 2535-2032 | ||
| 856 | |u 0200-000-055-003.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 759115 |d 759115 | ||
