عناصر مشابهة
أثر استخدام استراتيجية إتقان التعلم على تحصيل المفاهيم العلمية وتنمية الاتجاه نحو مادة العلوم لتلاميذ الصف السادس الابتدائي
| المصدر: | المجلة المصرية للتربية العلمية |
|---|---|
| الناشر: |
الجمعية المصرية للتربية العلمية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج 4 , ع 4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2001 |
| الصفحات: | 117 - 144 |
| ISSN: | 2536-9148 |
| رقم MD: | 7540 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: |
التحصيل الدراسي
| العلوم
| تدريس العلوم
| طرق التدريس
| المناهج
| المفاهيم العلمية
| التعليم الابتدائي
| طلاب المدارس الابتدائية
| الوسائل التعليمية
| التقييم التربوي
| السياسة التعليمية
| الاتجاهات التربوية
| الميول النفسية
| المهارات التدريسية
| معلمو العلوم
| اعداد المعلمين
| السعودية
| الاهداف التربوية
| الاختبارات والمقاييس التربوية
|
| رابط المحتوى: |
|
| الوصف غير موجود. |
