عناصر مشابهة

اتجاهات معلمي الدراسات الاجتماعية نحو المناهج المطورة في ضوء خطة الاقتصاد المعرفي في الأردن

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
العنوان بلغة أخرى:the social studies teachers attitudes towards the developed curricula in ligh of the knowledge economy plan in jordan
الناشر: إربد
المؤلف الرئيسي: القضاة، هبة محمد أمين علي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: القاعود، إبراهيم عبدالقادر أحمد
التاريخ الميلادي:2008
الصفحات:1 - 91
رقم MD:719188
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:Dissertations
الدرجة العلمية:رسالة ماجستير
الجامعة:جامعة اليرموك
الكلية:كلية التربية
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 01738nam a22003257a 4500
001 0048552
041 |a ara 
100 |9 375355  |a القضاة، هبة محمد أمين علي  |e مؤلف 
245 |a اتجاهات معلمي الدراسات الاجتماعية نحو المناهج المطورة في ضوء خطة الاقتصاد المعرفي في الأردن 
246 |a the social studies teachers attitudes towards the developed curricula in ligh of the knowledge economy plan in jordan 
260 |a إربد  |c 2008 
300 |a 1 - 91 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة اليرموك  |f كلية التربية  |g الاردن  |o 1228 
653 |a اتجاهات المعلمين  |a معلمو الدراسات الاجتماعية  |a المناهج الدراسية  |a التطوير التربوي  |a الأردن 
700 |a القاعود، إبراهيم عبدالقادر أحمد  |g Alqaoud, Ibrahim Abdel Qader  |q Alqaoud, Ibrahim Abdulqader Ahmed  |9 155900 
856 |u 9802-003-007-1228-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-003-007-1228-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-003-007-1228-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-003-007-1228-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-003-007-1228-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-003-007-1228-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-003-007-1228-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-003-007-1228-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-003-007-1228-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9802-003-007-1228-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-003-007-1228-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 719188  |d 719188