عناصر مشابهة

توصيات المؤتمر القومي السنوي التاسع عشر العربي الحادي عشر لمركز تطوير التعليم الجامعي بالتعاون مع مركز التعليم المفتوح جامعة عين شمس بعنوان التعليم الجامعي العربي و أزمة القيم في عالم بلا حدود

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
المصدر:دراسات في التعليم الجامعي
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - مركز تطوير التعليم الجامعي
مؤلف: هيئة التحرير (عارض)
المجلد/العدد:ع30
محكمة:نعم
الدولة:مصر
التاريخ الميلادي:2015
الصفحات:666 - 678
DOI:10.21608/DEU.2015.49081
ISSN:2356-9883
رقم MD:711921
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 03959nam a22002297a 4500
001 0104939
024 |3 10.21608/DEU.2015.49081 
041 |a ara 
044 |b مصر 
110 |9 4322  |a هيئة التحرير  |e عارض 
242 |a Recommendations of The Nineteenth Annual Arab National Conference of The Center for The Development of University Education in Cooperation with The Open Education Center Ain Shams University Entitled Arab University Education and The Crisis of Values in A World without Borders 
245 |a توصيات المؤتمر القومي السنوي التاسع عشر العربي الحادي عشر لمركز تطوير التعليم الجامعي بالتعاون مع مركز التعليم المفتوح جامعة عين شمس بعنوان التعليم الجامعي العربي و أزمة القيم في عالم بلا حدود 
260 |b جامعة عين شمس - كلية التربية - مركز تطوير التعليم الجامعي  |c 2015  |g مايو 
300 |a 666 - 678 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e استهدفت الدراسة تسليط الضوء على " توصيات المؤتمر القومي السنوي التاسع عشر العربي الحادي عشر لمركز تطوير التعليم الجامعي بالتعاون مع مركز التعليم المفتوح جامعة عين شمس بعنوان (التعليم الجامعي العربي وأزمة القيم في عالم بلا حدود)". وتناولت الدراسة عدة نقاط والتي تمثلت في أولاً: أهداف المؤتمر. ثانياً: محاور المؤتمر. ثالثاً: مكان وتاريخ انعقاد المؤتمر، رابعاً: تحدثت عن جلسات المؤتمر في اليوم الأول، وهي: الجلسة الأولي: كانت ندوة في مركز التعليم المفتوح، الجلسة الثانية: تحدثت عن المناهج الدراسية وتنمية القيم، الجلسة الثالثة: ندوة عن دور التعليم الصناعي في تنمية القيم. خامساً: تحدثت عن جلسات المؤتمر في اليوم الثاني، والتي تمثلت في: الجلسة الأولي: ندوة عن دور تكنولوجيا التعليم في تنمية القيم، الجلسة الثانية: التعليم الجامعي وأزمة القيم، الجلسة الثالثة: أزمة القيم لدي الشباب الجامعي. واختتمت الدراسة ذاكرة أهم التوصيات التي توصل إليها المؤتمر والتي تمثلت في: أولاً: وضع استراتيجية لدعم منظومة القيم في المجتمع المصري يتم تفعيلها من خلال المؤسسات التعليمية والاجتماعية ويدعمها تشريعات قانونية لضمان تطبيقها التطبيق السليم. ثانياً: تأكيد دور الإعلام في دعم المنظومة القيمية للمجتمع ومراعاة ذلك في المواد المقدمة من دراما وإعلانات وبرامج، ثالثاً: تبني صانعي السياسة التعليمية وممارستها لمنظومة القيم في المجتمع وربط ذلك بترخيص مزاولة المهنة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 
653 |a المؤتمرات و الندوات  |a التعليم الجامعي  |a العالم العربي  |a جامعة عين شمس 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 012  |f dirāsāt fi-al-taʿlīm al-ğāmiʿī  |l 030  |m ع30  |o 0121  |s دراسات في التعليم الجامعي  |t Studies in university education  |v 000  |x 2356-9883 
856 |u 0121-000-030-012.pdf  |n https://deu.journals.ekb.eg/article_49081.html 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 711921  |d 711921